本日、ほぼ全学年児童が、各自のタブレットパソコン（クロムブック）を自宅へ持ち帰りました。ご家庭で、クロムブックのWi-Fiへの接続・登録をお願いします。詳しい手順は、昨日（２日）お配りした資料（下記）またはクロムブックの家庭でのWi-Fi登録・接続のお願いをご覧ください。
★また、本日、全家庭に、「オンライン授業に関する同意書」「利用の約束」「クラスルーム・ミートオンラインの仕方」等の資料を配付します。今後実施される場合の「オンライン授業」に関する重要な資料です。クロムブックを接続された際にクラスルーム等をご覧になっていただき、ご不明な点があれば、学校へお知らせください。お手数をおかけしますが、ご理解ご協力をよろしくお願いいたします。

　国語科では、三文字の熟語の意味についてクロムブックや国語辞典を使い、調べています。分からないことは友達同士で教え合っています。

　友達が夏休み何をしたのか聴きました。また、知りたいことを聞いたり、感想を言ったりしました。

「食パン、チリコンカン、こふきいも、野菜スープ、棒チーズ、バナナ、牛乳」でした。

　４年生が理科で、タブレットを使って、ヘチマや花を撮影しています。横や縦、大きさなども変えながら画像を保存しています。（本日、家庭へ持ち帰るので、お子さんと画像をご覧になって構いません）
ミニ動画→４年　花の撮影会

　理科では、春に植え、暑い夏をこえて育ってきた花や植物の観察です。「ヘチマに大きな花や実がなっているよ」「ぼくたちが育てたホウセンカやアサガオはどうかな」「ヒマワリの種がたくさんあるね」学校の花壇も秋の装いです。

　トーンチャイムがどのくらい響くのか手を上げて表しています。きらきら星をみんなで演奏しました。自分の持っているトーンチャイムが何の音か考えて、伴奏に合うように奏でることができました。

３年生が体育で、いろいろなスタートから走る練習をしました。立って、座って、寝て、振り向いてから走る動きを繰り返し、どうやったら素速く体を動かすことができるか工夫しています。ミニ動画クリック→３年ダッシュ１、３年ダッシュ２、３年ダッシュ３

「ごはん、高野豆腐の卵とじ、わかさぎのフリッター、あまずあえ、飲むヨーグルト」でした。上の画像は、静かに手際よく配膳する２・３年生。

「グラウンドから不審者侵入」という想定で、避難訓練を行いました。放送が入ると、子供たちは静かに、不審者から離れた場所に移動・避難しました。初めて経験した１年生も、落ち着いて先生の指示を聞いています。ないことを祈りますが、職員も子供も、不測の事態に備えて定期的に訓練します。