理科では、根から取り入れられた水は、植物のどこを通って全体に運ばれるのかそれぞれ予想を立てています。言葉を使ったり、図で表したりするなど、様々な表現方法で書いています。

　図画工作科の時間に画用紙を折って、立ててみました。「ライオンの形に見えるね。」「本屋をつくろう。」「道路に車を走らせよう。」と１年松組の廊下に街を作りました。画用紙を立てるために、　バランスを考えて折っていました。動物や建物が溢れる街になりました。

実際に聖火トーチを持たせていただきました。「意外と軽いね」「ぼくも走ってみたいな」など、聖火ランナーやオリンピックへの思いを高めました。最後に５・６年生みんなで記念撮影。将来、飯野さんやオリンピック選手のように、岩瀬っ子が夢と希望に向かってたくましく成長することを期待します。

　本校出身者で、６月３日に行われた東京オリンピック県内聖火ランナー（トーチキス）参加者の飯野秀一さんをお招きして、体験談を聞いたり聖火ビデオを見たりしました。「みんなが元気で平和に。自分のやりたりことをしてほしい」と語る飯野さんに、５・６年生の子供たちは尊敬や感動の思いを伝えていました。

「五目ごはん、アジフライ、きざみあえ、うち豆じる、ポケットチーズ、飲むヨーグルト」でした。

　「立ち上がれ！ワイヤーアート」では、針金の形をいろいろ変えながら立体的に表現する作品づくりを行っています。自分のつくりたいものやイメージを大切にして、ペンチを使って針金を曲げたりねじったり切ったりしながら取り組んでいます。銀と黒の色の違いや太さの違いを生かしながら楽しい作品ができそうです。

　お世話になっている先生、職員の方、お兄さんやお姉さんと、もっとなかよくなるために、インタビューをしています。インタビューに答えてくれるお礼に、手作り名刺を渡しました。

　あさがおが大きくなり、追肥をあげました。「もっと大きくなるために、栄養をあげるんだね。」とより成長が楽しみになりました。

「ごはん、鶏肉と野菜のうま煮、いわしの梅煮、塩ナムル、ポケットチーズ、飲むヨーグルト」でした。今日も、おいしく安全にいただきました。

　４年生が、ポットで育てていたヘチマの芽を、花壇に植え替えました。ぐんぐんと育ち、つるが網をつたって２階まで伸びることを願います。