算数の時間に、二等辺三角形と正三角形を敷き詰めて、模様づくりを行いました。それぞれの図形の辺の性質を生かしながら、思い思いの模様を作り上げていました。

　感染症予防対策として、休み時間や掃除の後等、活動後の手洗いをしっかりと行っています。

　休み時間は、子供たちが楽しみにしている時間です。１年生は、縄跳びに挑戦していました。毎日練習を続けることで、できる技が増えてきています。２年生は、ダンスの練習をしていました。一人一人、やりたいことを決めて取り組んでいます。

家庭科でランチョンマットを作っています。布にしるしをつけて、アイロンで三つ折りにした後、しつけぬいをしました。初めての作業にとまどいながらも、一生懸命に取り組んでいました。

　図画工作科の学習で、「かみざらコロコロ」に取り組んでいます。
　転がる仕組みから、飾りを考え、作りたいもののイメージを広げて工作をしています。
　子供たちは、転がしては作り、また転がして…と、楽しみながら作っていました。

　きらりタイムに、ラジオ体操とダンスをしています。天候が悪く、外へ出て思い切り体を動かす機会はありませんが、ラジオ体操やダンスをして体をたくさん動かしています。

　図画工作科「まどからこんにちは」の学習では、カッターを使って作品を作ります。学校で初めてカッターを使ったので、使い方や注意点について学習しました。子供たちは安全に使うことができました。
　その後は、カッター練習用紙を使い、直線やジグザグな線を切ってみたり、紙を切り抜いて窓を作ったりしました。

　水曜・木曜のマイタイムは、読書活動を行っています。２年生の教室では、担任が子供たちに絵本の読み聞かせをしていました。子供たちは、お話の世界に浸り、楽しそうに聞いていました。

　おはようございます。今日は、一日雪が降り続く予報となっています。
　子供たちは、足下の雪に気を付けながら、今日も元気に登校しました。雪の中、交通指導や除雪等、子供たちの安全を見守ってくださる地域の皆様に感謝いたします。

　1年生は、学校にあるものの中から「これは、なんでしょう」クイズを考えました。
　ヒントは４つです。前の時間に、どのような順番でヒントを出せばよいかを考えました。難しいヒントから、簡単にしていけばよいという考えが出ました。
　周りの子供たちは、ヒントを聞きながら、「それは、黒色ですか」「丸い形ですか」と質問も考え、尋ねました。
　答えが分かると、とても盛り上がりました。