今日は、実習生の先生とのお別れの日でした。子供たちは、お世話になった大好きな実習生の先生に感謝の気持ちを伝えようと、お別れ会を計画しました。宝探しや爆弾ゲーム、一人一言メッセージやサプライズプレゼント渡し等、子供たちの気持ちがこもった素敵な集会となりました。実習生の先生にもその気持ちが伝わったと思います。
　これまで４週間、本当にありがとうございました。これからもがんばってください。３年生もがんばります！

　情報教育支援員の方に来ていただき、スライド作りに挑戦しました。
　教室にあるものの写真を撮って、スライドで紹介します。
　クロムブックを使い始めた頃よりも、ローマ字打ちやカメラの使用に慣れてきました。

　本日後半から雨が雪に変わり、明日にかけて大荒れになる予報が出ています。いよいよ冬将軍の到来です。雪が積もるのを楽しみにしている子供も多いのではないでしょうか。
　６年生は、図画工作科の「思い出の校舎」の作品が完成しました。子供一人一人が思いをもって選んだ場所の絵です。奥行きやものの色合いを工夫して表そうという意図が伝わってくる作品がたくさんあります。
　３年生では、理科の学習で、形が変わると重さも変わるのかどうかについて、実験に取り組んでいました。紙粘土を丸めたり平らにしたり、その都度重さを量って記録していました。大半の子供の予想は「変わらない」でしたが、実験結果の中には、1グラムの違いが出ているところもあり、それをどのように考えるかが、理科の実験の大事なところです。

　今日ののびのびタイムに、４年生が総合的な学習の時間に取り組んだ環境問題についての発表を聞きました。食料問題や水質汚染等、３年生は、４年生の発表からいろいろなことを学ぶことができました。
　そして、今日の給食時間、「今日の発表で４年生が、食品ロスの話をしていたけれど、給食も残さず食べなくちゃいけないよね」という声が聞かれ、早速自分たちの生活に生かしていこうとする素敵な姿が見られました。

　英語でのやりとりを楽しむ子供たちの姿が見られました。

　外国語の学習の様子です。
　実施にお店を開いて、英語で注文したり、値段を尋ねたりしました。
　やりとりを楽しむ子供たちの姿が見られました。

　理科の学習の様子です。
　食塩が水に溶ける量には限りがあるのかを実験によって確かめています。
　班の仲間と協力して行うことができました。

　書き初めの練習をしていて、「かるた」という字を書いています。手本をよく見て、丁寧な字を書けるように頑張っています。

　図書室で、クリスマスの本の読み聞かせをしてもらいました。「クリスマスの12日間」という話で、大きなパネルにイラストを貼りながら読んでもらいました。

　算数科「長い長さをはかってあらわそう」では、メートルの単位について学習しています。３０センチメートル物差しを使って、友達がのばした腕の長さや生活科バックのひもの長さを測りました。友達と協力して、長い長さを一生懸命測っていた子供たちでした。