書写の授業では、「白馬」と書きました。
かっこいい馬に仕上げるために、文字の大きさに気を付けて書きました。

　静かに本を読む習慣が付いてきています。家庭でもじっくりと本を読めるようになってほしいです。

　思い思いの本を読んでいますが、文字よりも絵が多い本の子もいます。長い文章にも慣れてほしいと思います。

　「読書タイム」では、静かに本を読んでいるので、全校が静まりかえっています。

　「読書タイム」では、自分の読みたい本をじっくり読んでいます。

　感染対策を講じながらグループ活動を行っています。理科室でパーテーションを使ってグループで実験をしたり、教室で距離を取りクロームブックを活用してグループで話合ったりしています。

　図画工作科では、「ねん土はんが」に取り組んでいます。今日は、粘土で版画をする前に、ローラーを使って紙に模様をつけました。子供たちは、偶然できた模様や色の重なりを喜んでいました。

　１年生の国語科「ことばをみつけよう」の学習では、「『みかん』の中に『かん』がある」など、言葉の中にある別の言葉を探しました。見付けた言葉は１つだけではないものもありました。

　今日から体育科で「ボール投げ運動」が始まりました。まずは、ボールをキャッチする練習をしましたが、なかなか上手にボールをキャッチできず、苦戦する姿が見られました。次の時間からは、ボールを上手にキャッチしたり、投げたりするコツを探します。

　本日１月２５日（火）「新型コロナウイルス感染症警戒レベル「ステージ２」移行に伴う対応等について」のお知らせを配付しました。

　富山県においては、新型コロナウイルス感染症の急激な拡大により、社会的機能維持への影響や重症者増加により医療がひっ迫する可能性があることから、本日１月２５日（火）から警戒レベルが「ステージ２」に引き上げられました。

　つきましては、学校では、子供たちの安全を最優先し「お知らせ」にある通り適切な感染症防止対策を徹底しながら、子供たちの学びを止めないように努めてまいります。

　配付しました「お知らせ」は右の「配付文書」カテゴリーよりご覧いただけます。ご確認の上、ご理解とご協力をいただきますようお願いいたします。