今日は、最後の理科の授業でした。楞川先生に感謝の気持ちを込めて、色紙を送りました。本当にありがとうございました。

　冬の厳しい寒さや鳥の襲来を乗り越えて、ブロッコリーが育ってきました。教頭先生が育てた経験があるということを聞いた子供たちは、タブレットにブロッコリーの写真を撮り、「収穫の時期はいつがいいのですか？」と質問をしました。収穫はまもなくと知り、わくわくしています。

　道徳「わたしのものがたり」を学習しました。３学期の生活科で行った「ぼく・わたしたんけん」を思い出し、自分を支えてくれた人や、自分の成長を改めて振り返り、教科書のワークシートに書きました。

　作品が完成し、紙袋で作ったぬいぐるみを抱きしめ、みんな嬉しそうです。

理科では、磁石の性質を使っておもちゃを作っています。的当てゲームを作って、友達と楽しく遊びました。

　算数科では、わかりやすく整理するための方法として棒グラフを学習しています。棒グラフにも、縦や横になっているものや１めもりの表し方が違っているものなど、様々な種類があることを学習しました。

今日の給食は、ごはん・牛乳・卵ともずくのスープ・こふきいも・豚肉のキムチいためです。キムチいためは、ピリ辛でおいしかったです。

　クラス全員の使い終わった自学ノートを積み重ねています。１冊１冊の厚みはわずかですが、みんなのがんばりが集まり、１年間でこんなに高くなりました。まさに「自学タワー」です。４花のみなさん、がんばりましたね！

　総合的な学習の時間に１学期から取り組んでいる環境問題について、これまで調べたことや活動してきたことをパワーポイントを使ってまとめてきました。今日はクラスの１／３が発表しました。写真やイラストを入れたり、調べたことを要約して表したり、わかりやすく伝える工夫がたくさん見られました。友達の発表を興味津々で聴いていました。

　今日の給食は、ごはん、飲むヨーグルト、わかさぎのフリッター、こんにゃくサラダ、ボルシチです。
　今日はボルシチが給食に出ています。さて、この料理はどこの国の料理でしょうか？
１　日本　２　アメリカ　３　ロシア
正解は、３のロシアです。
ボルシチは、ロシアでは日本でいうみそ汁のような家庭の味といわれる料理だそうです。それぞれの家でいろいろなボルシチがありますが、真っ赤なきれいな色をしているところは同じです。ビーツという赤い色をした野菜や、トマトやにんじん、じゃがいも等、いろんな野菜をコトコト煮込んで作ります。今日はロシアの家庭の味を楽しみましょう。