にている漢字や、書き順を間違えやすい漢字を集めて、神経衰弱をしました。「『人』と『入』はよく似ているね」「もっと漢字を増やしてみたいな」と、楽しみながら漢字の学習をしていました。

　お世話になった先生方へ、メッセージカードを渡しました。先生方からも励ましの言葉をかけてもらいました。

　在校生へ感謝の気持ちを伝えるための集会を開きました。
　○×クイズや全校ドッジボールなど、みんなが楽しめる遊びを考えました。また、プレゼントとして、一人一人にコースターを手渡しました。
　最後に全校で記念写真を撮りました。在校生が楽しんでいる様子に、六年生も喜んでいました。全校のみんなとの思い出がまた一つ増えました。

　児童会引き継ぎ式がありました。
　一年間がんばってきた活動の成果を発表し、来年度もよい学校をつくっていって欲しいという思いを式での言葉や態度に込めました。
　引き継ぎ式を終えて教室に戻ってきた子供たちは、ほっとした顔をしていました。４・５年生がしっかり引き継いでくれたことに安心したようでした。

　大橋先生から、一人一人にプレゼントをいただきました。
　六年間で身長や体重がどれくらい大きくなったのかが書かれたすてきなカードでした。カードを結んであるリボンは、六年間で伸びた分の身長と同じ長さだそうです。子供たちは「こんなに身長が伸びたのか！」と驚いている様子でした。
　

　児童会引き継ぎ式では、今まで学校を引っ張ってくれた６年生の思いなどをしっかりと受け継ぐことができました。来年度から自分たちが学校をまとめ、よりよい学校にしていこうと意気込んでいました。

児童会引き継ぎ式の前に、生徒指導担当の先生から、春休みの生活の仕方(気を付けること)の話を聞きました。「早起き・朝ご飯・早寝」1日は、まず早起きから。そしたら朝ご飯もおいしく食べられ、夜も早く眠くなる。生活リズムを大切にしようという内容でした。

卒業式の全体練習を行いました。引き締まった表情で真剣に取り組みました。明日は予行を行います。

今日の給食です。

　友達チームによる学級集会をしました。
　ゲームをしたり、テーマを決めて話をしたりして大盛り上がりしました。友達との楽しい思い出を、また一つ増やすことができました。