今日は「建国記念の日」です。
建国記念の日とは、日本ができた「日」をお祝いするのではなくて、日本という国ができた「こと」を、お祝いする日です。

　日本ができた正確な日ははっきりしていないそうです。日本ができたことを記念にお祝いする日なので、「建国記念日」ではなく、「建国記念の日」なのですね。

　今日から三連休です。感染症予防対策を強化し、不要不急の外出を避け、家で工夫した過ごし方をしましょう。

　体育館で、学習発表会の練習をしました。
セリフも動作も上手になってきました。

「もう少しゆっくり言ったら？」などと、互いにアドバイスし合っています。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　ちゃんこ鍋
４　煮豆
５　きざみあえ
６　いよかん　　です。

　「ちゃんこ鍋」は、相撲部屋でお相撲さんが作る料理です。具だくさんで栄養満点！

　「○○の中には、△△がいます。（あります）」の○○と△△に言葉を入れてクイズをつくりました。

　たとえば、「タイヤ」の中には、「タイ」がいます。のように。

　クイズを出題したり、答えたりと楽しく学習しています。

　書道パフォーマンスを発表する４年生は、体育館で練習しています。
準備からスタンバイ、そして書道、、、等、時間を計って動いてみました。

　昨日からスタートしたメディアコントロール期間後に「ぬりえコンテスト」を実施します。
　メディアから離れて、家でゆっくりぬりえを楽しむのもよいですね。イラストは、絵の得意な養護教諭が描きました。ぬりえは２パターンあります。

　続々とぬりえを提出に来ています。先生方も参加しています。

　１年生教室では、子供たちは今朝もなわとびに夢中です。毎日続けている成果が回数に表れています。

　５・６年生は、ペットボトルキャップや古切手を集めて回っています。今日の分を確認しているところです。

　水を熱すると、ぶくぶくと泡が出てきます。
泡の正体を調べるために、自分たちで実験装置を組み立てて実験しています。

　おや？袋の中に、水滴がついてきました。
泡や湯気の正体が水であると気付きました。

　学習発表会に向けて、今日は体育館のステージ上で行ってみました。
リズムにのって、元気よくダンスを踊りました。

　４・５年生が中心となって企画している「卒業祝いプロジェクト」を、いよいよ１〜４年生の学級代表を交えて、代表委員会として正式に立ち上げました。
　原案を伝え、話し合い、学級代表が各学級で話し合ってくることを確認しています。
低学年の学級代表も、誇りと責任をもって会議に参加していました。