今日の献立は、ごはん、揚げ魚のレモン味、白菜ひたし、大和煮、牛乳です。

　今日は「食べ物を大切にしよう」というお話をします。

　世界で生産されている穀物の量を、世界の全人口で割ると、全ての人が食べるのに充分な量があります。

　しかし、実際には、約９億人以上の人が飢えに苦しんでいます。
　地球上には、たべものがあまってゴミにしている国もあれば、食べ物がなくて空腹で苦しんでいる人がたくさんいる国もあるのです。飢えは、干ばつなどの自然災害や紛争で食べ物を作ることができないことや、充分な食料を買うだけのお金がないことなど、いろいろな問題が重なって起こっています。
　
　私たちは、毎日おいしいご飯を食べることができていますが、これは、当たり前のことではありません。
　食べ物を大切にして、感謝の気持ちをもって残さず食べましょう。

　のぞみ級とあおぞら級のみんなで、２，３月生まれの誕生日会をしました。いろいろなゲームを仲良く楽しみました。これで、今年度最後の誕生日会が終わりました。

　６年間の学校生活を振り返り、思い出を作品で表現します。

（1）
　今日は、宮野っ子検定の最終回。計算チャレンジテストにもう一度挑戦しました。学習の成果は出せましたか？
（2）
　算数科「多角形と円周の長さ」の学習で、プログラミングに挑戦しました。画面上のキャラクターに多角形をかくように指示するというものです。ステージをクリアできたでしょうか？
（3）
　休み時間の一コマです。なぞなぞに挑戦しています。

今日は、今年度最後の委員会活動でした。
よかったところ、できなかったところ、来年度に向けてどんな活動をしたいか等を伝え合いました。５年生は６年生からしっかりとバトンを受け取りました。

もとにする数とは何か、どうして割る数に来るのか子供たちは図を基に考えました。

６年生から受け継いでいる清流太鼓「大地」「大祭」の練習をしています。しっかりと受け継ぎたいという強い思いを感じます。

卒業おめでとう集会の出し物のクイズに使う６年生へのアンケートを回収しに行きました。

　３年生は、社会科の学習で、１学期から、学校のまわりの様子や富山市の様子について調べてきました。総合的な学習の時間では、これまでの学習を踏まえ、宮野地区の歴史等について、焦点を絞ってさらに詳しく調べています。今日は、地域のゲストティーチャーにご来校いただき、宮野地区の地名の由来や人口の変化、土地利用の変化について教えていただきました。子供たちは、真剣に話を聴いてメモを取っていました。

　卒業を祝う会の出し物の準備が進行中です。