場面ごとの読み取りの学習を終え、自分が一番好きな場面を絵と文で紹介する学習に入りました。子供たちは自分が大好きな場面の絵を真剣に描いていました。

学校に戻ってきました。
楽しかったスキー教室が終わりました。

午後の講習が終わりました。

午前と比べると、随分上達しました。

午後の講習です。

午後も天気がよいです。

記念撮影をしました。

午後の講習に向けて休憩しています。

おいしく食べています。

おいしく食べています。