２月１５日（火）
BC間には、いろいろな高校のパンフレットを置いています。
また、英語科の英語での発表で各々が作成したプレゼンテーション資料も紹介してあります。
アンケートの結果をまとめた、工夫のある資料も提示しています。

２月１５日（火）
先週からTJ強化週間として、提出物や授業準備の徹底に向けて、意識を高めて取り組んでいます。
一日の目標や、終学活での振り返り、GSSのまとめなど、丁寧に行い成果が見られます。
チャイムの前に学習を始めることを目指しています。

２月１５日（火）
大階段２階廊下に、コンクールに出品した作品の一部を展示しています。
油絵、水彩画、デザイン画等それぞれの思いやイメージを大切に表現しています。

２月１５日（火）
３年生の進路懇談会が始まりました。
懇談を待っている生徒は、ワークスペースで学習しています。

２月１５日（火）
２年生の英語の様子です。
「ベネチアの魅力と問題」について読み取ろうとがんばりました。

２月１５日（火）
２年生の国語の様子です。
私立高校の入試問題にチャレンジしました。

２月１５日（火）
２年生の社会の様子です。
「東北地方で農業が発達した工夫」について学習しました。

２月１５日（火）
２年生の理科の様子です。
「電圧」について学習しました。

２月１５日（火）
１年生の授業の様子です。
英語では、ALTの先生に英語でスピーチをしました。一生懸命に英語で話す様子からは、１年間の学習の成果が表れていました。
理科では、地震が起こる仕組みについて学習しました。

２月１５日（火）
１年生の授業の様子です。
道徳では、元阪神タイガースの横田慎太郎選手のドキュメンタリーを視聴しました。病気で思ったプレーができなくなっても、あきらめずに努力を続けた姿勢から、生き方について考えました。
家庭科では、家庭で調理実習したことをクロームブックのスライドにまとめました。