３年生で始まった外国語活動では、１年間でたくさんのことを学びました。体を動かしながら、体の部分を英語で表したり、色や形など特徴をヒントに、「ミッケ」ゲームを行いました。また、ALTの先生が子供の頃に好きだった絵本を読み聞かせしてくださいました。

　算数の学習でそろばんに挑戦しました。数の表し方、入れ方、取り方を学び、たし算とひき算に取り組みました。「計算がしやすい！」とそろばんのよさを感じている子供がいました。

　子供たちは、音楽の学習で箏を弾いています。見慣れない楽器に子供たちは興味津々で触っていました。楽譜を見ると一見難しそうに見えるのですが、弾き方が分かると「案外簡単かも」「さくら弾けた！」と楽しそうに弾いていました。
　これからも、日本に古くから伝わる楽器や音楽に親しんでいきたいと思います。

　３学期最後のわくわくタイムは、遊び係が企画した「だるまさんの日常」をクラスのみんなでしました。おにが言ったテーマに合わせて、様々なポーズをして楽しみました。

　学校の中でお気に入りの場所や物と、事前に撮影した小さな自分を組み合わせて写真撮影を行いました。たくさん遊んだ芝生広場で気持ちよさそうに寝転ぶ写真や、大好きな本に囲まれている写真など、思い思いの写真ができ上がりました。

　社会の学習で、生活の中で使う道具がどのように変わってきたのか調べました。調べたことをスライドにまとめて、報告会を行いました。

　総合的な学習の時間に、お世話になった方への感謝の気持ちを伝えることをテーマに、卒業プロジェクトに取り組んでいます。今日は、学校への感謝として、駐車場の雪山を崩したり、在校生への感謝として、中庭にチョークで絵を描いたりしました。いよいよ卒業式まで残り一週間となり、プロジェクトにも力が入っています。

　３月９日（水）給食後のひととき、フレンドリー活動の一環として、段ボールアート作りに取り組みました。
　いつもは縦割りでそれぞれの学級に分かれて活動する時間でしたが、今回は各自の学級での活動でした。
　６年生は一歩先に作品を仕上げ、児童玄関を入ったところ（中庭に続くガラス戸の前）に展示してあります。思い思いのマイキャラクターを立体的にあらわした作品で、みんなが参考にできます。
　今日、６年生が他学年すべての学級に分かれて作り方を伝え、時間の許す限り教えたり手伝ったりしていました。
　短いながらもお互いに楽しい時間となりました。

　算数の学習では、立体について学んでいます。子供たちは、工作用紙に直方体や立方体の展開図をかいて、実際に組み立てながら「案外できたら小さいね」「本当に箱になった！」と楽しみながら学習していました。
　これからも実際に作ってみる、かいてみるといった活動を通して学習を深めていってほしいと思います。

　算数科で「はこの形」の学習をしています。今日は、粘土とストローを使って、箱の模型を作りました。作った模型を見ながら、頂点はいくつあるのか、違う長さの辺はいくつずつあるのか等を調べました。