国語科のプレゼンテーションや原稿作成も、あらあら完成に近付いてきたグループが出てきました。今後の進み具合によりますが、中止になった学習参観の代わりに動画撮影を行う予定です。

　「ビブリオバトル」とは、参加者が本の紹介をして、他の参加者がどちらの本を読みたいか判定をする競技です。６年生は国語の一環でこの取り組みを始めようとしていますが、今日はその例として、校長対６年担任のバトルを行いました。結果はダブルスコアで６年担任の勝ち。大差がつきました。
　この学習を通して、読書習慣を身に付けることはもちろんですが、それ以外にも、プレゼン能力の向上も狙っています。今日の授業には５年生も参加しましたが、学校全体で読書がはやることを期待しています。

　４年生の２時間目は理科の授業でした。今日の授業では、水を凍らせる実験のまとめをしていました。水が凍るときの温度が０度であることや、水が凍ったときには体積が大きくなることを再確認しました。

　３年生の３時間目は算数の授業でした。図形の学習を中心に、自分の進度に合わせて学習を進めていました。ここで習う学習は、中学校の図形の内容へつながっていきますから、しっかりと復習しましょう。

　２年生と合同の体育です。いつも頑張って競い合っているところが素敵です。

　２年生の２時間目は、１年生と合同の体育でした。縄跳びリレーの写真を載せます。

　今朝の「さわやかタイム」の下学年は、読み聞かせのボランティアの先生方をお招きして、お話会をしてもらいました。写真は上から順に、１年生、２年生、３年生です。みんな興味津々で集中して聞いていました。

　今日は、学びのアシストの先生とのお別れ会をしました。子供たちが企画・進行し、「かもつ列車」や「いすとりゲーム」を楽しみました。最後は、子供たちからの手紙を渡しました。学びのアシストの先生は、子供たちからのサプライズに、うれしそうでした。今日でお別れでしたが、今後先生となり、また子供たちに会いに来てほしいです。

　３学期から低学年は縄跳びをがんばっています。前跳び、後ろ跳び、あや跳び、かけ足跳び等、新しい技にも挑戦しています。大縄跳びは、少し難しいのですが、みんなで声をかけ合って、みんなが跳べるようにがんばっています。１分間で、赤団も白団も１０回ぐらい跳べました。もっと回数が増えるようにがんばります。

　１月から取り組んでいた「シールローラー版画」が完成しました。今日は、全体を黒か青に塗った版から、シールを剥がします。剥がしたところだけ、ローラー遊びをしたカラフルな下地が浮かび上がります。今日は、でき上がった版画の写真をクロームブックで撮りました。子供たちは、家の人に見せると張り切っていました。