１５番は、６年生が一人で歌いました。言葉を大切にしっかり歌っていました。
　１６番は、６年生３名による「ふるさと」でした。３部合唱です。ハーモニーがとてもすてきでした。
　１７番大トリは、５年生が一人で「海」を歌いました。とても高いキーで挑戦してくれました。

　ここまでの講評を４年生審査員がしました。
　１３番は、５年生３名による「こいのぼり」です。もちろん一人一人で歌います。伸びやかな歌声です。
　１４番は、５年生一人で、「われは海の子」を歌いました。堂々とした歌いっぷりでした。

　１０番は、５年生２名による「とんび」でした。のびのびとした歌声からとんびの飛ぶ様子が思い描かれました。
　１１番と１２番は、両方「もみじ」です。１１番は４年生２名、１２番は５年生４名です。どちらも、２部合唱です。一人で１パートを担当し歌いきりました。

　８番は、３年生３名による「うさぎ」です。一人一人が自信をもって歌いました。
　その後、５年生の審査員がここまでの講評をしました。
　９番は、３年生と４年生の２名による「ふじ山」です。練習をしてきた成果がばっちり出ていました。

　５番は、２年生２名による「かくれんぼ」です。「もういい会」「もういいよ」と追いかけ合うように歌っていました。
　６番は、２年生２名による「はるがきた」です。１番と２番をそれぞれで歌いました。とても伸びやかな歌声でした。
　７番は、３年生による「春の小川」でした。なんと一人でがんばってくれました。

　３番は、１年生４名による「うみ」です。振りをつけて歌いました。
　４番は、１年生２名による「ひのまる」です。静かに体を揺らしながらリズムに乗って歌っていました。
　１年生の発表が終わったところで、６年生の審査員から講評がありました。

　５限は、全校音楽「こころのうた　カラオケ大会」でした。
　各学年の教科書にある「こころの歌(唱歌、童謡)」を参加希望した子供たちが歌います。
　ルールとして、一人で１パートを担当して歌うことがあります。また、３〜６年生から審査員が１、２名、特別審査員として声楽をしておられる方をゲストとしてお招きしました。

　１番は、１年生の２名による「ひらいたひらいた」です。
　２番は、やはり２年生の２名による「かたつむり」です。
　最初に歌うのは一番緊張するものですが、１年生ががんばってくれました。
　

　物語文の学習をしています。
　主人公の気持ちを考えています。気持ちを表現する言葉にはいろいろありますが、分からない言葉は、国語辞典で調べていました。

　６年生は、最頻値と中央値の勉強をしていました。
　データの特徴を調べて、判断することが社会人になっても多くなりますね。

　１年生の国語では、友達を紹介する作文を書いています。
　今日は、友達の作文を読み、よいところをノートに書いてあげるという活動をしていました。「字がきれいでよみやすいよ」「ないようがわかりやすいよ」など、よいところをたくさんみつけて書いていました。