９月１６日（木）

　３年生は今日、明日の２日間「実力テスト」を行います。今日は、数学と英語でした。

　進路選択が近づき、学校のテキストだけでは足りないと新たな問題集に取り組み人もいると聞きました。何事も継続だ大切です。今あるテキストを繰り返し学習するもよし、他の問題に挑戦するもよし、納得がいくように取り組んでください。先生たちはいつでも相談にのります!!

　また、廊下にはノートのコピーが貼り出されており、このノートのここがよい！とコメントも入っています。いいところはまねをして工夫してノートをもとめるのもよいですね。

（写真上：３年A組）
（写真中：３年Ｂ組）
（写真下：けテぶれ、名人たちのｐower　up　ｎotebooks）

９月１５日（水）

　「早朝ドリブル」という資料をつかって、よりよい生活とは何だろうと考えました。

　資料は、部活動を引退した主人公が、周囲の友達が目標に向かって頑張っている姿をみて、焦りは感じるけど勉強もせず、授業にも実が入らず、どうしていいかわからないという状態の様子が描かれています。もしかすると、そんな主人公の気持ちに共感できる人もいるのではないでしょうか？今日の学習を通して、どんなことを感じ学んだのでしょうか？タイムリーな資料でした。

９月１５日（水）

　１０月に行われる学習発表会に披露する合唱練習をしました。まだ、楽譜を見ながらの練習ですが頑張っています。２年生は、昨年度コロナ感染予防から合唱を行いませんでした。中学校に入ってから初めての合唱になります。

９月１５日（水）

　「漢字をもとにしたデザイン画」を制作します。今日はどんなデザインにしよかインターネットのデザイン文字等をみて、各自が案を考えました。

９月１５日（水）

　「十五夜ハンバーグカレーライス」は初めてのメニューではないでしょうか？

　「十五夜」といえばお月見を連想します。旧暦で７月〜９月（現在の８月〜１０月）は秋にあたり、中秋（現在の９月）の満月は、１年中で空が澄みわたり最も月が美しく見えることから「中秋の名月」と呼ばれ、お月見をするようになったといわれています。さらに、満月を見ると明るく見える部分と暗く見える部分があり、暗い部分がお餅をついているうさぎに見えるといわれ「うさぎ」も連想されます。

　そんなわけで、今日はハンバーグをうさぎの顔に形どって「十五夜ハンバーグカレーライス」というわけです。また、「フルーツ白玉」の白玉はもちろん、満月をイメージしたものです。

【今日の献立】
　・十五夜ハンバーグカレーライス
　・牛乳
　・うさぎ形ハンバーグ
　・フルーツ白玉

９月１５日（水）

　「VAS活動」（ボランティア）に参加してくれた皆さんのおかげで、花が埋もれてうっそうとしていた花壇が、花が目立つように生まれ変わりました。成果が目に見えて感じられるとうれしいものですね。限られた時間なので雑草は残っていますが、これからも継続できたらよいですね。

（写真中：ビフォー）
（写真下：アフター）

９月１５日（水）

　先週は雨のため室内での活動となりましたが、今朝は天候に恵まれグラウンドに面した花壇の除草を行いました。

　この花壇の花も、環境委員会の生徒が植えて水やり等の管理をしています。夏場は雑草が伸びるのも早く、ちょっと油断すると花が雑草に埋もれてしまいます。今日は、参加者全員で除草を行いました。

９月１４日（火）

　統一学校公開日に向けて、３年生が「三成太鼓」の練習を始めました。担当生徒の指示で、練習を行っていました。始まった当時の資料をみると、それぞれの学年が「三成太鼓」引き継いだ後、いろいろとアレンジを重ねて今の「三成太鼓」が確立していったようです。

　今日、生徒の指示で練習を行っている姿を見て、そんな過去の歴史を思い出しました。コロナ禍で、地域で披露する機会はありませんでしたが、統一公開日に来られた６年生の児童・保護者の皆様に披露できることを楽しみにしています。

９月１４日（火）

　地理で「東アジア諸国との関係のなかで倭国（日本）はどのような改革を進めたのだろうか」について学習しました。」

９月１４日（火）

　試験管の中をじっくり観察して、班員で自分の気がついたことを伝え合いました。