体育科では、ソフトバレーボールの上達のために、グループでトス練習を行っています。どうすればうまくできるか、距離の長さや声のかけ方など、試行錯誤しながら取り組んでいます。

タブレット学習を始めた２年生。まず、アカウントやパスワードを入力・設定しました。「数字や英語は、どこをうつの」「さわったら、こわれないかな」ドキドキわくわくしながら、まずは、さわる、慣れることから始めます。動画→２年パソコン学習１、２年パソコン学習２

「家庭科室から出火」という想定で、避難訓練を行いました。非常ベルや放送をしっかりと聞いて、１階ベランダや２階非常階段から、静かに非難することができました。火災が起きないように日々、点検や確認を徹底していますが、万が一に備えて、子供も教職員も定期的に訓練を実施します。

　教室内ですが、子供と先生とで、タブレットでリモート授業の練習をしています。「先生も自分も映っていて、よく分かるね」

　新出漢字の「愛」や「昨」を学習しています。４年生らしく、難しく画数の多い漢字や学級にいる友達の名前の漢字が増えてきました。

　１年生が国語科で、ノートのマスの中に「みんながわらう。」というような文を書いています。ひらがなや書く場所をまちがえずに書いたり、文のさいごに○をつけたりできたかな。

　２年生が、自分が育てたい野菜の苗やたねを家から持ってきました。きゅうり、ミニトマト、とうもろこし、キャベツ、オクラなど・・。今日、学校で植えます！保護者の皆様、ご協力いただき、ありがとうございました。

　気持ちのよい朝、今週の学校生活が始まりました。赤いつつじのそばを通りながら、海側からの子供たちが登校してきました。

　漢字辞典を使って、漢字の成り立ちを調べました。これまでの学習を生かして、素早く辞書を引くことができました。

　自分の連絡帳に、ていねいに書きました。「自分で次の日の準備をしよう！」とやる気が出てきました。ご家庭で、ぜひ、一緒に準備をしていただければありがたいです。