『配布文書一覧』に、「新型コロナウイルス感染症対策検討会議だより
VOL.16」を掲載しましたので、ご覧ください。
　なお、明日お子さんを通じて同様のお便りを配付します。

　生活科では、１年間でできるようになったことを発表しました。楽器を演奏したり、縄跳びを跳んだりして、実演するグループもあれば、紙芝居やクイズ、ペープサートを使って、話をするグループもあり、発表を工夫してすることができました。また、できたことを思い出すことで、１年間を振り返り、自分たちの成長を感じているようでした。

　「自学ノート年間目標冊数１５０冊」を合い言葉に一年間取り組んできた子供たち。今日無事に達成することができ、みんなで喜び合いました。これまで頑張ってきたことは、中学校でも必ず役に立つはずです。晴れ晴れとした気持ちで、卒業式を迎えてほしいと思います。

今日は竹ひごとねんどを使って、はこの形を学習しました。はこのへんとちょう点はいくつあるか、ひとつのちょう点にへんはいくつ集まっているかなど、実際に作ってたしかめることができました。

　算数科では、「かたちあそび」の学習をしています。今日は、三角の色板を使っていろいろな物のかたちを作りました。犬や魚、家、ロケットなど子供たちは、様々な物をつくっていました。作った後は、できた物を紹介しました。何を作ったかわかってもらえると、子供たちはうれしそうでした。

　書写の時間に、毛筆で自分の好きな漢字一文字を色紙に書きました。半紙に練習し、いざ本番。失敗できない緊張感から、始めはなかなか書き出せない様子でしたが、手本を見ながら一画一画ていねいに書き上げることができました。
　この作品は、現在図工の時間に制作中の額に入れる予定です。

　スマイル委員会の呼びかけで始まったあいさつリレー。１年生から順番に回ってきて、今日が最終日でした。６年生はあいさつグッズのうちわを持って児童玄関周辺に立ち、登校してきたくらがきっこに進んであいさつをしていました。卒業まで残りわずかですが、笑顔とあいさつのあふれる倉垣小学校にしていきましょう。

　図画工作科では、２年生になった自分を作っています。今日は、色紙をちぎって、顔を作りました。初めは、ちぎるのが難しいと言っていましたが、ちぎり始めると楽しくなってきたようで、顔の表情を考えたり、髪飾りを作ったり自分で工夫する姿が見られました。次回は、体を作って完成させようと思います。

　国語科「今、私は、ぼくは」の学習では、将来の夢や大切にしていきたいことなど、自分の今の思いを効果的な資料を使って発表する練習をしています。今日は、班の友達を相手に発表しました。話し方や間の取り方、資料を見せるタイミングなどに気を付けながらスピーチしました。友達からもらったアドバイスをその後の個人練習に生かし、よりよいスピーチになるよう取り組みました。

　今日は、給食の時間に栄養教諭の先生が、給食についての紙芝居をしてくださいました。バランス良く食べないと、力が出ないというお話で、子供たちは真剣に話を聞いていました。はしの持ち方も教えていただき、子供たちは正しく持とうと気を付けていました。また、苦手な食べ物を食べ、残食がないようにみんなが、がんばって食べていました。