今日の授業では、「くぎうちトントン」の作品鑑賞会を行いました。金槌を使って作品を作ったのは初めてでしたが、どれも上手にできました。木の組み方や釘の打ち方、色づけのしかたに注目して、友達の作品のよさを見付けていました。

　国語科では、「慣用句」を学習しています。「えりを正す」や「水に流す」などの慣用句の意味について調べ、自分で例文を作成しました。国語辞典やクロームブックを使って調べていました。

　理科の「ものの体積と温度」という学習では、理科室で学習を進めています。空気や水の体積が温度によって変化することを実験しました。「うわあ、すごい！」「こんなに変わるんだ！」などの声がたくさんあがっていました。実験大好きな４年１組の子供たちです。

婦中図書館へ行ってきました。
図書館についての説明を聞いた後、いろいろなお話を紹介していただきました。どのお話もとても楽しそうで、うなずいたり、声に出してつぶやいたりしながら子供たちは真剣に聞いていました。
お話の後は、館内を案内していただき、自分で選んだ本を借りることができました。

　細長く切った紙を教室の棚やワークスペースのロッカーにつるしたり、つないだりしていきました。友達と協力しながら細い紙がどんどんつながっていく様子を見て、新しくできていく形を楽しむことができました。

　秋の木の実や落ち葉を使って作ったおもちゃで遊びました。どんぐりゴマのコマ回し競争や松ぼっくりのけん玉、落ち葉の服と木の実のマラカスでコンサートも開きました。楽しく遊ぶことができました。

　総合的な学習の時間では、古里っ子の輪を広げるためにグループごとに分かれて活動しています。下級生に鶴の折り方を教えるために、まずは自分たちが鶴の折り方をマスターしようとしています。

　炊きあがったご飯は、塩むすびにして食べました。給食後の５限にもかかわらず、完食でした。ご飯のおいしさを味わいました。片付けまでしっかり行いました。
　

　家庭科の学習で、鍋でご飯を炊きました。ガラスの鍋だったので、中の様子がよく分かりました。湯気が出てきて、ご飯の香りを感じていました。

　今日の授業では、ほしいものを尋ねたり答えたりする活動をしました。さまざまな形がかかれたカードに色を塗り、それを友達に渡しました。"What do you want?" "Red heart,please."など、学習した表現を使って友達やALTの先生と交流する様子が見られました。