最新更新日:2024/12/11
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6/11(金)5年生 国語科

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 「古典に親しもう」を学習課題に、「竹取物語」「平家物語」「徒然草」「おくのほそ道」をCDで聞きました。当時の人々の思いを感じることができました。

6/11(金) 2年生 体育科「スポーツテスト」

 スポーツテストの1つとして、シャトルランを行いました。
 準備運動をしっかり行い、全力で頑張りました。周りの友達が応援してくれることあり、記録を伸ばしました。
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6/10(木) 5年生 国語科

 前回の学習でつくった、自分たちの俳句を発表しました。互いに評価をしながら採点を行い、どきどきしながら俳句を読み合いました。
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6/10(木) 5年生「6年生へ」

 すばらしい運動会にしてくれた6年生に向けて、感謝、学んだこと、来年の運動会への意気込みを伝えました。
 秘密にしていた企画が成功した5年生。
 思いを伝えてもらった6年生。
 互いに喜ぶことができました。
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6/10(木) 4年生「プロペラカーを作ろう」1

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 理科「電流のはたらき」では、乾電池とモーターをつないで、電流のはたらきや乾電池のつなぎ方を学習します。

6/10(木) 4年生「プロペラカーを作ろう」2

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 その教材として、プロペラカーを作りました。
 先生がモニターに映し、製作過程を一緒に確認しながら取り組みました。
 子供たちは、早く走らせたいなと思いました。

6/10(木) 1年生「かきたいものなあに」1

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 はじめに、力の入れ方を変えながら、太く・細く、濃く・薄くなど、クレヨンでいろいろな線を書いて、表現の仕方に慣れました。

6/10(木) 1年生「かきたいものなあに」2

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 次に、好きなものや描きたいものを考えて、画用紙に描き始めました。好きな色や形で描くことを楽しむ学習です。

6/10(木) 1年生 算数科「たしざんのおはなしをつくろう」

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 絵を見て「5+3」になるたしざんのおはなしをつくりました。
 みんな絵を見ながら一生懸命考えて、意欲的に発表しました。

6/10(木) 3年生「芽が出たよ」

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 「4つも出た。」
 「これは、4cm。これは、5mm。」

 今日は、ホウセンカの観察です。先日まいた種から芽が出ました。
 観察して発見するたびに話をします。誰かに伝えたいという意欲が旺盛な子供たちです。
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学校行事
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3/24 修了式

インフルエンザ治癒報告書関係

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