３年生から２年生へ、来年度からの活動が楽しみになるようメッセージカードを渡しました。
　社会科や理科、総合的な学習の時間、書写の毛筆や音楽科のリコーダー等、３年生になってからできるようになったことをカードに書きました。
　また、自主的に練習した曲の合奏を披露しました。

　「どのような楽器の音色があったら、魔法がかかったと感じるかな。」と投げかけて始めた魔法の音楽づくりでは、楽器の鳴らし方やリズムを話し合って考えました。それぞれのグループが考えた魔法の音楽の音色を聴き比べ、よさを見付け合いました。

　冬晴れの空の下、今日は２年３組、５組、６組の子供たちが町探検に出かけました。
　パン工房から漂うバターのおいしそうな匂いから、焼きたてのパンを想像しながら話を聞きました。１４年前に開業したパン工房で、現在は７０種類ものパンが作られていると知り、子供たちは驚きを隠せない様子でした。
　その後、子供たちは近所の公園の様子を観察する中で、木々の葉が落ちてしまったこと、常緑樹の花が今でも見られること等に気付き、自然の様子に関心を示していました。

　総合的な学習の時間に調べたことを、スライドや画用紙にまとめ、みんなに伝えました。聞いている子供たちは、自分が知らなかった富山の魅力を知って、感想や質問をたくさん発表していました。

　外国語活動では、いろいろな形の言い方を学習し、形を組み合わせてオリジナルカードを作りました。どのような形が使われているか、みんなの前で紹介しました。緊張しながらも、「I have a red triangle.　I have two green hearts.」など、英語を使って上手に紹介することができました。

　２年生は、生活科の学習で近所のパン工房と藤の木公園に町探検に行きました。
　パン工房では、店長さんに質問をしてお店のことやパン作りのことをたくさん教えていただきました。
　公園では、面白い形の葉を見付けたり、きれいに咲いている椿を見付けたりして、初冬の公園のすてきな面を発見しました。

　集会委員会主催の「メッセージカードを届けよう」で、一つ下の学年に、進級に向けてのアドバイスや励ましの言葉をメッセージカードに書きました。
　「リコーダーの学習や、総合的な学習での調べ活動がんばってね」「すてきな３年生になってね」など、心を込めて書いたものを、２年生に届けにいきました。緊張しながらも、立派なお兄さん、お姉さんの顔になっていました。

　４年生の書初めは、「明るい心」です。１回目の練習をしました。一文字ずつ、手本を見たり書いた字を振り返ったりしながら取り組む姿が見られました。

　初めての毛筆での書き初め練習が始まりました。半紙での毛筆とは勝手が違い、とまどっていた子供たちですが、２、３回と練習を繰り返すうちに、文字の大きさや形に目を向けることができるようになってきました。冬休み中も、たくさん練習をして、満足のいく作品に仕上げようと気持ちを高めました。

　先週、世界中で人権週間が始まりました。今週は、３年生もじっくり人権について考えていきます。
　今日は、図書室で司書の先生に読み聞かせをしていただき、子供たちは「一人一人違っていていい」ということを改めて感じました。
　振り返りでは、「苦手なことや、できないことを馬鹿にする人は、きっと心が寂しい人」と話していました。
　人権週間をきっかけに、自分の人権と周りの人の人権、どちらも大切にしていけるよう願っています。