理科「閉じ込めた空気と水」の学習のまとめとして、カラーテストを行いました。

「伝わる言葉　慣用句」の学習をしています。国語辞典を用いて、体や心、動物にまつわる慣用句等を調べました。

　第３回資源回収が行われました。朝早くから地区役員の方を始め、育友会・大樹の会方々等、保護者の方や地域の方々が、新聞紙や段ボールを回収業者のトラックに積む作業等を行いました。収益は、子供達の教育活動に大切に使わせていただきます。ご協力ありがとうございました。

　民俗民芸村では、昔のいろいろな道具を見てきました。子供たちは、昔の人々の暮らしに触れ、とても驚いている様子でした。

１１月１２日（金）
　ますのすしミュージアムでは、ますのすしを作っている様子を見学しました。

　今日の献立は、ごはん　牛乳　いりどうふ　エビパオツ　きゅうりとわかめの酢の物です。

　理科で電気について学習を始めます。今日は学習時に使用する「MESH」という機材の使い方を確認しました。プログラミングの楽しさも感じられるように、学習を進めていきたいと思います。

　生活科の学習で1年生を招待し、動くおもちゃで遊ぶ活動を実施しました。1年生が遊び方で困っていると、２年生が優しく教えている姿が見られました。２年生の成長を感じました。

試験管に石鹸水で膜を貼り、手で握るととどうなるかを観察しました。

学習のはじめに、自分の身長について、紙テープを用いて１年生１学期からどれ位伸びたかを確認しました。約３０cm伸びている仲間もおり、びっくりしている様子の４年生でした。