電流のはたらきについて実験を進めています。
　プロペラがついているモーターと電池をつないで回路をつくっています。
　強さや回る方向は何で決まるのでしょうか？
　考えながら実験をしていました。

　今日は、そえ野菜にブロッコリーが入っています。
　さて、このブロッコリー、いったいどの部分を食べているのでしょうか。
　実は花のつぼみなのです。
　ブロッコリーをとらずにそのままにしておくと、黄色い花が咲きかけてきます。
　一度見てみたいですね。

　３年生の理科は、風やゴムのものを動かすはたらきについて学習しています。
　今日は、風の強さによって車の動き方はどのように変わるか、実験をして確かめていました。

　青空が広がっています。
　今週は、６月最終週、木曜日から７月となります。
　まだ梅雨明けは遠いですが、気温はかなり高くなりそうです。水分補給をしっかりして体調を整えていきましょう。

　

　

　算数科の学習で、３年生は長い長さを測る学習をしています。学習室から６年教室までの廊下と、体育館の入り口からステージ側までの長さは、体育館のほうが長いと想像していたのに、何と、廊下の方が長かった！実際に測ることは大切だと感じた３年生でした。

　国語科「メモを取るとき」の学習で、４人の２年生は、学校や家にあるものや人について、みんなに知らせようとメモを取りました。そのメモを見ながら、文の最後に「です」や「ます」をつけるなどして、上手に話すことができました。

　５限、租税教室でした。
　もし、税金がなかったらどんなことになるのかな？
　税理士さんってどんな仕事？
　１億円ってどれくらいの重さ？
　いろいろな子供たちの質問に分かりやすく答えていただきました。
　ありがとうございました。とても優しい税理士さんでした。

　段ボールの箱に、１つの穴があります。そこからのぞくと、中にはどんな世界が広がるかな？​採光の穴の大きさや数、色や位置などを工夫して無限の世界が広がります。