詩「かたつむりのゆめ」のイメージを膨らませて
絵に表しました。

　１年生の国語では、「かたつむりのゆめ」という詩を声に出して読んでいます。
　カタツムリの気持ちになって読むにはどんな工夫があるとよいか、話し合っていました。

　４年生の算数では、面積の学習の第一歩として、「広さを比べるにはどうしたらよいか」について考えています。
　陣地とりゲームをした結果から、誰が勝っているかを調べます。教科書に出ている意見を参考にして広さの比べ方について考えを深めていました。

　子供たちが登校するときには、雪が降り続けていました。
　この後明日にかけて大雪になりそうです。
　５・６年生が自分たちから進んで雪かきに出てくれました。頼もしい高学年です。
　今日から給食が始まります。新年一回目の給食メニューは何でしょう。楽しみです。

　

　

　

明けましておめでとうございます
本年もよろしくお願いします

始業式を終え、校内書初大会があり、１年生は「かるた」と書きました。
どの子供も、冬休みの練習の成果を発揮しました。

　３年生は「思いやり」４年生は「光る立山」とだるま筆で書きます。
　お手本をよく見て、筆の入れ方や画の接し方等に気を付けて書いています。ピント張り詰めた空気の中、集中して取り組んでいました。

　２年生は、硬筆墨で「竹うま」と書きました。お互いの作品を見比べて、それぞれのよさを見つけていました。