２月２４日（木）

　今日は久しぶりに青空が顔を出しました。
　空の「青」と雪の「白」のコントラストがとても綺麗でした。

　２月２４日（木）

　１年生の英語の授業の様子です。
　「過去のある時点でしていたことについて表現するには？」という内容の授業でした。

　２月２４日（木）

　２年生の理科の授業の様子です。
　「電圧と電流と抵抗について考えよう」という内容の授業でした。

　２月２４日（木）

　３年生の理科の授業の様子です。
　入試予想問題に取り組みました。

　２月２４日（木）

　今日のメニューは、次のとおりです。

　○そぼろ丼（ごはん・鶏そぼろ・炒り卵）
　◯よごし
　○すまし汁
　○ひなあられ
　○牛乳

　今日は「すまし汁」の中に《さくらの花》の型をした〈にんじん〉と〈豆腐〉が入っていました。
　２つ並べると紅白の《さくらの花》が並んでおめでたい気分になりました。

　

　２月２４日（木）

　１年生の給食風景です。
　ポーズの分裂？
　何かあった？

　２月２４日（木）

　２年生の給食風景です。

　２月２４日（木）

　３年生の給食風景です。
　放送当番の生徒もいました。

　３年生の給食はあと１０回のみです。

　２月２４日（木）

　１年生の国語の授業の様子です。
　「文の成分」「修飾・被修飾」「連文節」「主述の関係」等、難しい内容です。

　明日の国語の学年末考査に向けて、ガンバレ１年生！