２月１８日（金）

　１年生の道徳の授業の様子です。
　これまでの振り返りをしていました。

　２月１８日（金）

　２年生の理科の授業の様子です。
　直列回路と並列回路のまとめをしていました。

　２月１８日（金）

　３年生の社会の授業の様子です。
　「省資源・省エネルギーのために自分たちができること」という内容の授業でした。

　２月１８日（金）

　１年生の音楽の授業の様子です。

　「どのようにすれば低い音は深くて温かい音がでるか」という内容の授業でした。
　アルトリコーダーの低音の出し方を工夫していました。

　２月１８日（金）

　２年生の道徳の授業の様子です。
　これまでの道徳を振り返っていました。

　２月１８日（金）

　３年生の理科の学年末考査の様子です。

　学年末考査、最後の教科はみんな大好きな「理科」でした。
　このテストで自信を付けて入試に臨んでもらいたいと思います。

　２月１８日（金）

　１年生の英語の授業の様子です。
　「There　is　〜　」という文章表現を学習しました。

　２月１８日（金）

　２年生の国語の授業の様子です。
　「話し言葉と書き言葉」という内容の授業でした。

　２月１８日（金）

　３年生の社会の学年末考査の様子です。
　３年間のまとめ、基礎・基本を確認する問題もたくさん出題されていました。

　２月１８日（金）

　１年生の社会の授業の様子です。
　「オーストラリアは他地域と結びつき、どんな産業が発達しているか？」という内容の授業でした。