最新更新日:2024/11/25
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

国語科「スーホの白い馬」(2年生)

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 馬頭琴の音色を初めて聴きました。
 とてもよい音色でした。

【連絡】

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 ご家庭でも感染対策をお願いします・・・

おもちゃを作成中!(3年生)

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 うれしそう・・・

休み時間(3年生)

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 楽しそう・・・

外国語活動(3年生)

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 ペラペラです・・・

外国語活動(3年生)

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 モンスターを紹介し合いました。

モンスターを描いています(3年生)

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Head, shoulders, knees and toes.(3年生)

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 楽しみながらやっています・・・

似ている漢字【1年生】

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 似ている漢字も間違わずに書くことができるようになってきました。 

行進曲を聴こう【1年生】

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 音楽の時間に「ラデツキー行進曲」の鑑賞をしました。
「前学習したくるみ割り人形の『行進曲』とは、少し曲の雰囲気がちがうね。」
と、既習の学習を使って話をする姿が見られました。
 曲の大小を拍手で表すなど、みんなで楽しく学習しました。 
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