３学期に入り、どの学年もこれまで学習したことを活用し、書く学習に取り組んでいます。
　１年生は「すずめにはすずがあります。」など、文をよく見て、見付けたことを文章に表していました。
　３年生は、読んで思ったことについて、先生に教えてもらいながら、段落に気を付けて作文にまとめていました。
　６年生は、筆者の考えについて自分の意見を作文にまとめていました。

　２年生は、おすすめの遊びについて、クロムブックで調べたことを作文にまとめていました。
　３年生は、クロムブックで撮った図工の作品や友達のコメントを見ながら、１年間の学習を振り返り、心に残ったことを作文にまとめていました。写真を拡大することで、作品の細かなところもよく見て確かめることができます。

　漢字の読み書きや計算する力を全ての児童に身に付けさせることを目標に、「チャレンジテスト」を行っています。８０点以上の児童には、２月４日に認定証を交付します。

　チャレンジテスト、頑張っています。

　卒業式まで、あと３４日です。

　サンサンタイムには、中学年を対象にした「放送委員会クイズラリー」が行われました。給食の時間に放送している内容を思い出しながら、問題に答えていました。

算数の学習では、２５ます計算に取り組んでいました。国語の学習では、発表している友達に体を向けて話を聞こうとがんばっていました。算数の学習では、ブロックを操作しながら大きな数の計算に取り組んでいました。

緊張しながらも自分の役割を果たそうと努めました。

　自分と一緒にお散歩したい仲間を作りました。
　子供たちは、「ぼくは、大きい犬と公園を散歩したいな。」「わたしは、鳥に乗って空を散歩したいな。気持ちいいな。」など、散歩している様子を想像しながら楽しんで作っていました。

　「たぬきの糸車」の好きなところを選んで、文を写して絵を描きました。
　「たぬきがおかみさんの糸車を回す様子を見て、目玉を回しているところがかわいいから好きだな。」「たぬきがぴょんぴょこ踊りながら帰っていくところが面白いから好きだな。」など、子供たちは「たぬきの糸車」のお話の世界に浸りながら描いていました。