今朝の田尻池には８羽の白鳥が観測されました。
　家族に見えるハクチョウたちが羽繕いをしていました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、ニンジンシュウマイ、スタミナ納豆、具沢山汁、カットパインです。
　スタミナ納豆とは、どのようなものか期待していました。納豆とニラやもやしの和えものでした。子供たちの中には、「スタミナ納豆どんぶり」にしている子供もいました。

　取り組んだプリントが戻ってきました。
　担任の先生と一緒に、理解が確実になるように復習しました。

　たしかめプリントに取り組みました。
　とても集中しています。

　「モチモチの木」の音読をしました。
　３年生は明日、外部の先生による国語の授業を受けることになっています。楽しみです。

　学年を超えて交流する計画を進めています。今日は役割分担を決めています。やる気満々です。

　物の溶け方について学習しています。
　溶け残ったものを溶かすために、水を増やす、温める等の方法を考えた子どもたち。写真は水を増やす方法を試しているところです。

　３・４年生が、白鳥探検隊活動をスタートさせました。
　白鳥が田尻池にいるのは朝と夕方ですので探検隊活動は１時間目に行っています。今日は白鳥が飛び立った後でした。白鳥には会えませんでしたが、カモの観察や田尻池周辺の環境美化活動、メッセージボックスの確認などを行いました。
　池多地区だけでなく、県内外から田尻池の白鳥や自然を大切に思ってくださる方がいることを感じていた子供たちです。

1年生には、初めての書き初めです。
司書の先生にアドバイスをいただきながら、「かるた」と書きました。
形に気をつけて、フエルトペンで書きました。姿勢良く、真剣に取り組んでいました。

　４年生の外国語活動授業後、研修会を行いました。
　教員は、来校された先生方からの意見や指導助言から、これからの授業実践の活力を得ることができました。ありがとうございました。