組み合わせワードゲームと絵しりとり、記念撮影会を行いました。

　国語の話し合いの学習で決めたクラス集会を行いました。めあては「全力で楽しんでみんなで協力して思い出をつくる」です。司会役や、はじめの言葉役、ゲーム担当に分かれて、集会を運営しました。

　宿泊学習の班を発表して、当日のめあてや係を決めました。４・５年生の仲を深めていこう。

　図工の学習で箱や筒を使って遊びました。みんなが集めた箱の多さに大興奮でした。子供たちは箱等を重ねて、高く高く積み上げたり、戦車や戦艦を作ったり、素敵な椅子を作ったりして楽しく遊びました。たくさん箱や筒等を用意していただきありがとうございました。

　秋植え野菜のブロッコリーを植えました。以前の夏野菜の学習では、お世話の仕方を工夫してがんばっていた子供たち。その経験を大いに生かしてほしいと願っています。４か月後ぐらいから収穫できるということで、みんな楽しみにしています。

　以前から、グループごとに練習してきた「お手紙」の音読を発表しました。各グループで、読み方や動きを工夫していました。友達のがんばりを見つけ、紹介し合い、すてきな発表会になりました。

　今日の給食は、ごはん、魚の竜田揚げ、そえ野菜、根菜汁、牛乳です。
　根菜汁の「根菜」とは、土の中にある根や茎の部分を食べる野菜のこといいます。みなさんは、野菜をゆでるとき「水からゆでるのか、お湯からゆでるのか」迷ったことはありませんか。基本的に、根菜類のように土の中になっている野菜は水からゆで、葉野菜のように地面の上になっている野菜はお湯からゆでます。調理をするときに、参考にしてみてください。

　算数科では、紙の簡易コンパスを使って、いろいろな丸い形をかきました。どうしてきれいな丸い形ができるのかを考え、それが「円」という形であることを学習しました。
　「身の回りで円を見たことありますか？」と聞くと、「小銭」「マンホール」等、色々な答えが出ました。身の回りにある円をたくさん発見することができました。

　体育係が、朝の会で、休み時間や放課後にがんばっている運動を自己紹介する時間をとっています。今日は、発表した友達に、折り紙の景品を渡しました。

今日の給食は、ごはん・牛乳・ちくぜんだき・しょうがひたし・さんまのマーマレード煮です。さんまは「魚の薬」と呼ばれるほど、体によい栄養がたくさん含まれています。今日の給食では、さんまをマーマレードで煮てあるので食べやすいですね。