最新更新日:2024/11/15
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

2月7日(月) 今日の授業風景(5年生)

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 5年生の2時間目は国語の授業でした。今、5年生では「この本、おすすめします」を学習していますが、それに関連して、低学年へすすめる本を探しに図書館へ行きました。

2月7日(月) 今日の授業風景(6年生)

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 6年生の2時間目は社会の授業でした。「高度成長の中の東京オリンピック」という学習課題で、この時代に発生した四大公害について調べ学習をしました。

2月7日(月) 今日の授業風景(1,2年生)

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 1,2年生の2時間目は、体育館を使っての体育でした。もうお馴染みの「縄跳びリレー」に取り組みましたが、縄跳びの腕前は確実に上がってきています。跳び方が少しずつ洗練されてきていて、子供の成長を実感できました。

2月7日(月) 雪の華

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 校庭の桜並木に雪が積もり、青空の下で白い花を咲かせた様に見えました。考えていれば暦の上では春を迎えています。また、たった2か月で桜も満開になること思うと不思議です。(以前の桜の様子を並べてみました)

2月7日(月) お話会(上学年)

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 今朝の「さわやかタイム」には、上学年のお話会がありました。今日もボランティアの方3名に来校いただき、お話しを聞かせていただきました。写真は上から順に、4年生、5年生、6年生です。

2月7日(月) 今日の登校風景

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 今朝の登校時間は冷えていました。また、先週から降り続いていた雪のため、グラウンドにできた雪の山も、元の高さ以上になりました。玄関前から見ていると、この雪の山が立山連峰に見えてくるぐらいです。
 この寒さも子供たちにとっては楽しみの一環です。登校途中に見付けてきた長い氷を見せてくれました。

2月4日(金) お昼の過ごし方

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 お昼の休憩に「みんなの広場」をのぞくと、ピアノ演奏を楽しんだり、じゃれ合ったりする児童を見かけました。「一輪車に乗れる?」と聞いたところ「乗れるけど、曲がれません」との返事でしたが、いやいやしっかりと曲がれていましたよ。ご立派!

2月4日(金)今日の授業風景(6年生)

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6年生は、3時間目も図画工作科の学習でした。中には、「刷り」を始めた子供もいました。ニードルで描き終わった版の全体にインクをつけ、次に、せっかくつけたインクをほぼ全部布でふき取り、ニードルでつけた線に残ったインクをプレス機を使って写しとつていました。

2月4日(金)マット運動(3年生)

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 今日の体育科は、開脚後転に挑戦しました。活動前に「クマ、アザラシ、クモ、ウサギ」等の生き物に見立てた動きで、基礎的な技能を習得し、開脚後転にそなえました。
 来週からは連続技や倒立技に挑戦する予定です。

2月4日(金)2けたをかける計算(3年生)

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 今日の算数は、2けたをかける計算の総復習をしました。来週カラーテストを行うこともあり、真剣に取り組みました。分からない問題は担任や友達と解き直しました。
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