「パフ」をリコーダーで合奏します。
一人ずつ、先生チェックを受けています。先生にチェックを受けるまでは、自主練習をしています。

　休み時間を返上して音楽室へ行って練習を始める子供たち。
鉄琴と木琴パートが合同で練習し始めています。
個人練習が、同じ楽器での練習へと発展し、次は似ている楽器とも一緒に練習をし始めています。
　うまくできると嬉しくて、次へ次へとチャレンジしていきます。

　季節柄、雪についての詩が多いですね。
谷川俊太郎の詩かな？と思うほどですね。

　国語科の授業でつくった詩が教室前の掲示版に登場しました。
どの詩も素直な気持ちが伝わる素敵な詩です。擬態語、擬音を上手に使っていますね。

　さあ、何というタイトルが付いているか、想像してみてください。

　５・６年生は、完全防備でグラウンドへ。
みんなで仲良く雪遊びをしています。

　これで、外国へ行っても買い物はバッチリできそうですね。
来月が、今年度最後の低学年外国語活動の日となります。
一年間で、たくさん学習しましたね。

　月に１度の低学年外国語活動の日です。
今日のテーマは、「買い物」です。
ミッションカードに書かれた「フルーツ」「野菜」「食べ物」をそれぞれのお店に買いに行きます。数を尋ねられたら、数を答えて、全部買いそろえると、更に貼り付けるという活動です。

　Hello. Onion,please.(How many?) Two,please. とスラスラと対話しています。

　彫刻刀を安全に使って、版画を制作中です。
ずいぶん出来上がってきました。職人さんのような手付きで彫刻刀を使っています。

　おにごっこについての説明文を読み取っています。
教科書には、すぐに鬼につかまらないようにする遊び方について書いてありますが、遊び方とその理由をグループで読み取っています。

　続いて、一人一人やってみました。
一人一台を使うことができて幸せですね。