リーグ戦では、引き分けが２試合もあり、最終戦を終えるまで、どこが１位になるのか分かりませんでした。
　最初のゲームの様子と比べると明らかにレベルが上がっていることが分かります。パス回し、ドリブル、シュートなど、４チーム全てが力を付けたので、ゲーム展開が速いのです。
　体育科でも子供たちの主体性が見られ、「分かる・できる」学習を創り上げたように感じます。　

　ふりこの１往復する時間は、何によって変わるのか実験しました。
　１　ふりこの長さを変える
　２　おもりのおもさを変える
　３　振れ幅を変える

　実験の結果から考察しました。
　さらに、１秒間で１往復するふりこを作る課題に取り組みます。

　ＡＬＴの先生に来ていただき、外国語の活動をしました。
　数字の英語の言い方を教わった後、歌を歌いながら覚えました。さらに、歌いながら決められた数字を発声したときには、拍手をする遊びをしました。
　ゲーム感覚で、楽しみながら英語に慣れ親しみました。

　卒業証書授与、門出の言葉（呼びかけ）、入退場等を練習しました。全体の流れもつかみました。声がよく出ており、態度も立派です。向上心をもって取り組んでいます。

　今取り組んでいる木版画は、２色刷です。背景の面を彫り終えたので、インクを付けて背景を印刷しました。しばらく乾燥させます。
　その間に、彫り続けている動物の面を完成させていきます。

　３月１１日１４時４６分に合わせて黙祷をしました。犠牲者のことを思い、しっかりと追悼することができました。

　生活の中での言葉の使い方について、課題だと思うことについて調べたことを発表しました。アンケートをもとにして作った資料や自分の考察などまとめたことを発表し、友達に「〇〇していけばどうですか？」と提案していきました。

　卒業式の全体練習を行いました。この練習は１回のみとし、次回は、卒業式予行となります。
　立つ・座るタイミングとその姿勢、よびかけの全員で声を合わせるところ、合唱、卒業生退場などを練習しました。

　今日は気温が上がり暖かい日となりました。換気のため窓を大きく開けていると、さわやかな風が体育館内を通り抜け、春を感じました。

　ステンシル版画に取り組んでいます。
　動植物などの型紙を切って作り、それを画用紙に貼ります。次に、絵の具を付けたスポンジでトントン色付けをします。キラキラ粉も落とします。そして、型紙をはがすと、くっきりと絵が表れます。
　頭の中で自分で作りたい世界を思い浮かべながら、型紙の配置と色を考えています。子供たちは、製作している過程を楽しんでいます。

　３年生の算数科から「そろばん」の学習が入ります。
　定位点（一の位）を知り、「３」「７」「２９」など、次々に数字を入れました。数の表し方や入れ方・取り方に慣れてきたので、簡単な足し算にも挑戦しました。