１年生が、アサガオに水やりをしたり、つるを支柱に巻いたりしています。
　アサガオは朝になるのを待っていたのかな。
　会いたくて待っていたのかな。
　明日も会おうね。
　
　

　夏の交通安全県民運動実施中、見守り隊の方々、地域の方々が子供たちの登校の安全を見守ってくださいました。
　朝から暑い中、見守ってくださり、ありがとうございました。

　

　実際に、体育館で送風機を使って浮かべてみました。
　風に乗ってふわりと浮かんだ作品を見て、みんな笑顔でした。空に飛ばすと、どこまで飛んでいったでしょうね。

　ポリ袋や細長いかさ袋で、ふき上がる風の力で浮かんだり動いたりするものを作りました。セロテープで四角い袋の形を変えたり、タフロンテープやマジックで飾りを付けたりして仕上げました。
　どんなふうに浮かぶか楽しみです。

　理科の時間にヘチマやサクラの木の観察をしました。ヘチマのつるの伸び方や、サクラの木の葉の増え方を観察し、丁寧に記録しました。

　理科で「生き物と空気のかかわり」について学習しています。物を燃やすとき、人が生きるためには空気中の酸素が必要なことは以前に学習しました。しかし、それでは酸素がなくなり二酸化炭素が増えてしまいます。その調整をしてくれているのがどうも植物のようです。この日は袋をかぶせた鉢植えに息を吹き込み、しばらく置いた後空気を調べました。植物は二酸化炭素を酸素に変えてくれることが分かりました。植物さんに感謝です。

　今日の国語の学習では、夏といえば・・・思いつくものを絵や文に表しました。
　夏といえば・・・と尋ねると、そうめんや花火、プール等、たくさんのものが出てきました。夏のことを思い浮かべると、なんだかどきどきわくわくして、さらに夏休みが楽しみになりました。

　今日はなみ縫い、かがり縫い、ボタン付けに挑戦しました。分かりにくいところはChrome bookで動画を見ながら、一人ずつ真剣に取り組んでいました。

　教育センターから講師の先生に来ていただき、情報モラルについての授業をしてもらいました。家での使い方だけでなく、Chromebookを使う際にも気をつけていきたいことがありました。

　社会で「聖武天皇がつくった大仏について」学習をしました。教科書や資料集で調べたことをChromebookに書き込んでいきました。その後、みんなで調べたことを共有しました。机上に端末を並べて学習をする、新しい学習形態です。