暑い季節を過ごすための衣類について学習しました。形や色、布地など、一言で衣服といっても多岐にわたります。この日は水の吸い取りやすさや乾きやすさの実験を視聴したり、夏物と冬物の布地の触り心地を体験したりしました。エアコンに頼りすぎず、衣服も工夫して夏を乗り切りたいですね。

　６年生の社会は歴史の学習に突入しました。この日は資料集から弥生時代の生活について読み取りました。みんなが見付けたことをChromebookで共有しました。縄文時代からみて生活が安定してきているようですね。

　元気なあいさつの声が響きました。今日も一日がスタートします。
　空き缶回収にご協力してくださったみなさん、ありがとうございました。
　昨日のクラブ活動で、５年生の女の子が美しく生けました。
　廊下を通る人の目を楽しませてくれます。

　生け花クラブの様子です。素敵な作品が出来上がりました。

　１学期最後のクラブ活動を行いました。生け花クラブでは、講師の先生に生け方を教わりながら、真剣に活動に取り組んでいました。

　運動クラブでは、一学期の振り返りとビーチバレーをしました。一学期を振り返り、子供たちは楽しく活動したり、目当てを達成できたりしたようです。ビーチバレーでは、チームメイトと協力して、点を取ろうと一生懸命に取り組んでいました。

　今日はスポーツ記録会の練習をしました。
　コツをつかんで、どんどん記録を伸ばしていました。
　明日はいよいよ本番です！練習した成果を発揮して、これまでで一番の記録を出してほしいです。

　１年生の朝顔から、にょきにょきと、長いつるがのびてきました。このままではからまり合って、つるをほどこうとすると傷付けてしまうかもしれません。そこで、支柱を立てました。明日からは、水やりの他に、つかまるところを探してのびる朝顔のつるが支柱にはっていけるようお世話をします。

　理科の学習では、「風やゴムで動かそう」の学習がスタートしました。
　今日は、車をつくり、手を触れないで動かすにはどうすればよいかをみんなで話し合い、多目的教室で子供たちから挙がった考えを試す活動を行いました。手を振る、息を吹きかける、下敷きを使う、タオルを振るといった方法で、車を動かしてみました。
　「下敷きが一番風が強かったから、よく動いたよ」「画用紙の部分に息を吹きかけるとよく動くよ」と、どんどん気付いていく子供たちでした。
　次回は、送風機を使って風の強さの違いによって動き方が変わるのか実験を行う予定です。

　図画工作科の時間に「コロコロガーレ」という工作に表す活動を行いました。画用紙でコースを作り、ビー玉を転がして遊びました。子供たちは、友達の作品のよいところを見付けてカードに記述しました。