最新更新日:2024/10/31
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11月7日に、本校にて県東部教育課程研究集会【理科部会】が開催されます。

2月5日(土)4年生

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小4の算数における難教材の一つです。
「こうやって計算すると、整数の計算になるんだね!」
既習事項と結びつけて、理解を確かにしていました。

2月5日(土)5年生 提案の発表会

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これまで「6年生に提案しよう」の課題でまとめてきた提案文の発表会をしました。互いの提案のよさが共有されました。

2月5日(土)6年生 落ち着いた授業態度

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社会科の授業風景です。3学期に入り、6年生の授業態度は一層落ち着いたものとなってきています。聞くべきところは聞き、考えるべきところは考える。教室に入った瞬間に、いい緊張感を感じます。

2月4日(金) 1年生 算数科 その2

 作った形を友達と見せ合ったり、同じものを一緒に作ったりしました。
 
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2月4日(金) 1年生 算数科 その1

 「かたちづくり」の学習をしました。
 色板を使って、自由にいろいろな形を作って楽しみました。
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2月4日(金) 学年清掃

 今週から1〜6年生のグループによる縦割り清掃ではなく、学年の清掃箇所のみを清掃しています。どの学年の子供も、責任をもって担当箇所をきれいにしていました。
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2月4日(金) 1年生 体育科 その2

 5つ同時に回したり、転がしたフープの中にぱっと入ったり、色々な遊びを試すことができました。
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2月4日(金) 1年生 体育科 その1

 先日から、体つくり運動「多様な動きをつくる運動遊び」の学習に取り組んでいます。
 今日は、平均台やフラフープを使って色々な動きをやってみました。
 
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2月4日(金) 1年生 書写 その2

 筆の感触を楽しんだ後は、「とめ」「はね」「はらい」に気を付けて、「小」という字の練習をしました。
 子供たちは「鉛筆よりも書きやすかった。」「柔らかかった。」と筆で書いた感想を話してくれました。3年から始まる毛筆での学習も楽しみですね。
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2月4日(金)5年生 6年生に提案しよう

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国語科でまとめた提案の発表練習をしています。タイムキーパーを決めて、時間内に効果的な発表になるように、発表練習後はグループで検討していました。
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