ダンゴムシを探す子供たち。とても楽しそうです。見付けたダンゴムシは、班ごとに飼育します。

梅雨の貴重な晴れ間です。
2年生が生活科の学習に取り組んでいました。
聞くと、「ダンゴムシを探しているんです。」との返事。
グループで多くのダンゴムシを見つけたようです。
このあとどんな「なかよし」を学んでいくのでしょう？
楽しみですね。

晴れた日には、いつも正面玄関前で始まるジャンケン。
2年生が、鬼ごっこの鬼を決めています。
大きな声で、いつも楽しそう。
いつも2年生の仲のよさが窺える風景です。

岡童委員会によるあいさつ運動が2日目を迎えました。
2枚目の画像を取るあたりから急にあいさつの声が大きくなりました。
見ると、畑の水やりに出かける2年生も、あいさつ運動の輪に参加しているのでした。
2日目、高学年児童の取組がさっそく下級生に波及していました。

　富山市環境センターの方に来ていただき、３R推進スクールを行いました。
　初めに海洋ごみの話を聞いたり、実際のリサイクル製品を見たりしました。その後、収集車の動く様子を近くで見させてもらいました。子供たちは、富山市のごみ処理について理解を深めていました。

岡童委員会によるあいさつ運動がスタートしました。
委員による、元気に率先してのあいさつの声が前庭に響き渡っています。
きっと、全校児童に波及していくことでしょう。

　お友達を招待して「ハッピーにこにこ集会」を開きました。一緒に、輪投げの応援をしたり、手作りおもちゃの遊び方を工夫したりして仲良く過ごしました。「楽しかったよ」という一言がとてもうれしく、また集会を開きたい気持ちが高まりました。

　雨が降って大喜びの1年生たち。「紫陽花だ！うちにも紫陽花があるよ。」「かたつむり、いないかな。」「水たまりだ！入ろう！」と、見付けたことや感じたことを楽しそうに伝え合っていました。

　今シーズン２回目のプールは６年生だけで入りました。
　今日は、２つのグループに分かれて、泳ぐ練習をしました。

高学年児童のとてもよいリーダーシップで、縦割りグループでもどんどん学校がきれいになっていきます。3枚の画像のどこに、そのよさが表れているか分かりますか？
上の画像：モップを一列に隙間なく並べて進むことで、汚れを逃さないように声を掛けています。
中の画像：自分の範囲をしっかり決めて草むしりをすることで、自分の担当がはっきりします。
下の画像：ゴミがたまりやすい階段の端も、ほうきの使い方を工夫することできれいにできます。下級生もその工夫をしっかり見ています。