クロームブックを活用して、ダンスや室内でできる運動を検索していました。宮野っ子が楽しく運動ができるように様々な活動を考えています。

　１枚目は、２年生が町探検でどこに行けばよいか話し合っています。２枚目は、６年生が未来の自分の様子を思い浮かべて作品づくりをしています。

　図画工作科は、今日から新しい単元に入りました。
　未来の自分を想像して、ポーズや周りの様子も考えながら、立体で表現します。
　今日は、将来自分がしたいことや、表したい様子、材料や用具について考え、製作の計画を立てました。

子供たちは、家庭学習チャレンジ週間はもちろん、日頃から自主学習に励んでいます。今朝はその成果を見合い、コメントし合いました。今後の取組みの参考になります。

　今日も白熱した戦いが行われています！

算数科では、通分について学習し、分数のたし算、ひき算をしたり、大きさを比べたりしています。グループの仲間と協力し合いながら、練習問題に取り組みました。

　１組でも「友達」の練習を始めました。２度目の「しんにょう」を使った字ということで、１回目から上手です。

初め、中、終わり、についてグループで話し合いながら、考えをまとめていきます。

総合で調べた内容を新聞にしています。

　国語科の学習で、よりより話合いを目指して学習しました。
　今日は、他のグループの話合いを聞くことの２回目です。
　うまくいかなかったことやよくできたところを見付け、クラスで伝え合いました。