体育では走り幅跳びに挑戦しています。技7の金メダルを目指して踏み切りや空中での姿勢に気を付けて跳んでいます。

　自分が選んだポスターとその理由を相手に伝えます。

漢字のへんとつくりについて学習しました。既習漢字の中で、「きへん」や「ごんべん」がついている漢字を探しました。

鉄棒の学習をしています。準備運動で今日はぶたのまるやきじゃんけんをしました。

　係活動の時間を楽しみにしている２年生です。自分たちで調べ物をしたり、物を作ったりと生き生きと活動しています。

　粘土を少しずつ動かしながら写真を撮りました。お話を自分なりに考えながら楽しそうにアニメーション作りをしていました。

　今日はダンスの日です。もう振り付けが完璧な子もいます。

　いのししのお腹にきかいを当てる様子から、獣医さんの仕事の工夫を見つけました。飼育員さんと協力しながらエコー検査をしている様子を、実際に動きもつけてやってみました。

　台風に備えてあさがおの鉢植えを学校内にいれていました。今日は、ベランダに移動させました。その後のワークスペースが枯れ葉で汚れていました。気付いた子供たちが自分たちから掃除をしていました。とても素敵な出来事でした。

　今日の献立は、ごはん、赤魚の塩焼き、卵ときくらげの炒め物、炊き合わせ、牛乳です。

　今日の給食に出ている「きくらげ」とは、実はキノコの仲間で、山の木に生えています。「くらげ」という言葉がついているから、海にいると思っていた人がいるのではないですか？

　「きくらげ」の名前の由来は、コリコリとした食感が乾燥させた「海のクラゲ」に似ていることから、木に生えるくらげで「木くらげ」となったのです。

　みなさんが不足しやすい食物繊維やビタミンD、鉄分などが多く含まれています。
　コリコリ感を楽しみながら、おいしく食べてくださいね。