身近にある物の長さを測り、およその体積を求めました。黒板消しやゴミ箱、プロジェクター等、様々なものについて調べていました。

　１年生と交流するために、班で遊びの内容について話し合いました。１年生も６年生も楽しめる遊び、安全な遊び、ルールが理解しやすい遊びであることを条件に話し合いました。

　流れる水の働きが強いのはカーブの内側か外側かを確かめるために、今日は自分で川を作って実験しました。子供たちはいろいろなカーブをつくりながら楽しく確かめました。

　運動会で培うことができた５年生のチームワークを大切にしながら、さらなる成長を目指してみんなで前進していきます。

　運動会で頑張ったことや成長したなと思うことを、団の仲間たちと一緒にすがすがしい気持ちで振り返りました。

　運動会が終わり、６年生の団役員さんの思いを受け止め、５年生からも、６年生の思いを受け継いでいくという決意表明を５年生の団リーダーがしました。６年生のすごいと思ったところや、一緒にがんばったこと、そしてその思いを受け継いでいきたいという思いを伝えました。その後は、５年生の大切な役目である後片付けもしました。自分から仕事を見付けて進んで働きました。

　青団と黄団の様子です。手作りのボードも使って、下学年に呼びかけながら、元気に応援しました。

　開会式に参加し、低学年の競技を応援しました。６年生と一緒に低学年の競技を盛り上げました。６年生の姿を見て、５年生として自分たちのできることに精一杯取り組む子供たちでした。

　晴天の中、無事に運動会が終了しました。閉会式では、成績発表ののち授賞式が行われました。勝った団も負けた団も、最後はすがすがしい顔でした。

　最後の競技、リレーの様子です。最後まで勝敗は分からず、大変盛り上がりました。