版画作品を完成させました。きれいな色に刷り上がるように、力強くばれんで擦りました。

ICT支援員の方を招いて、パソコンの使い方を勉強しました。実際に写真を入れたり写真の形を変えたりする方法を学び、懸命にパソコンを操作していました。

　生活科の学習で２年生での思い出を発表しました。１年間を振り返り一番心にのこったことやがんばったこと、楽しかったことを選び学級のみんなに伝えました。友達の発表を聞いて「九九がんばっていたね」「あまいトマトができてよかったね」など、カードにメッセージを書いて送りました。メッセージをもらって、嬉しそうに読んでいました。

　書写の時間に、硬筆の学習を行いました。漢字の左右の組み立て方に気を付けて、字形が整うように真剣に書いていました。

生活科の時間にいろんな昔遊びに取り組みました。昔遊び名人を目指して、何度も挑戦したり、友達のよいところを伝え合ったりしました。

　音楽科の時間に「エンターテイナー」という曲の鑑賞をしました。「知ってる！」「聴いたことがある！」という子供が多く、リズムに合わせて身体を動かしながら、楽しんで聴いてました。「よびかけと答えになっている部分があるね」「繰り返しのリズムが面白いな」と、感じたことを伝え合いました。

　生活科の学習で、「２年生の思い出発表会」をしました。１年間を振り返って、できるようになったことや楽しかったことをみんなに伝えました。大きな声で、堂々と発表する姿に、成長を感じました。

　「スライド」というアプリケーションの使い方を教わりました。集中して説明を聞き、練習用の動物図鑑を完成させていきました。画像の入れ方や文字の大きさの変え方を知り、早速休み時間に、総合の発表スライドに学んだことを生かしている子供もいました。

　算数科のグラフの学習では、子供が司会をしながら問題点や分からないことについて意見を出し合い、みんなで課題を解決することができました。

　理科の学習では、磁石の性質について実験をしています。鉄を引きつける力や同じ極同士は退け合う力など、いくつもの磁石の力を見つけています。