県の代表に選ばれた子供たちが、書初の練習をしています。
　さすが代表者、みんなとても上手です。

　前時の学習した「比べられる量を求める公式」を使って、適用問題を解きました。
　振り返りではよく分かったと書いていた子供たちでしたが、問題の文章を読み解くのに苦労している姿も見られました。分かっていることと求めることを整理して、数直線に書き表すことでスムーズに理解が進むことも実感しました。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　白菜鍋
４　鯖の照り焼き
５　ハリハリソテー　です。

　冬は、「鍋料理」が多いですね。具だくさんで熱々で、体が温まりますね。
体温が下がると同時に、免疫力が低下するそうです。体の中からぽかぽかに温めて、免疫力をアップさせましょう！

　保健室前の「予防戦隊　風邪ひかレンジャー」レッドからのアドバイスのとおり、栄養バランスで悪の組織をやっつけましょう。

　冬場は、ストーブやこたつ等を使うことが多いため、火災が多く発生します。雪の中での避難も重要です。
　今日は、給食室から出火という設定で避難訓練を行いました。
本来であれば、グラウンドへ避難すべきところですが、グラウンドは雪に覆われて避難できません。非常階段も、凍結して危険です。
　そこで、今日は、教室棟の階段、１階の非常口を通り、前庭へ避難する指示となりました。子供たちは、指示をしっかり聴き、静かに迅速に避難することができました。
　状況によって、避難場所、避難方法が変わること、そのために放送をしっかり聴くこと等を指導しました。
　

　音楽室から見える景色です。
グラウンド一面の真っ白な雪
雪が積もった呉羽山の木々
真っ白な雪の上に映る校舎の影、、、

　雪の日のこの景色は、絶景です。これも朝日の宝のひとつですね。

　３年生は、「朝日のスイカ調査隊」としてスイカづくりのことを次の３年生に伝えるための準備をしています。
　原稿を書いたり、発表のプレゼンテーションをつくったり、、、とグループごとに取り組んでいます。

　学習発表会では、合奏を披露しようと考えている２年生。
今日は、担当する楽器の分担を話し合って決めました。
楽譜をもらい、まずは担当する楽器を弾いてみました。
　とても素敵な曲ですが、その分難しいです。しかし、全員で達成したときは感動すること間違いなし！

　子供たちの意欲の高まりを感じました。成功させたいと目を輝かせていました。

　さあ、チャレンジのスタートです。

　今朝は、路面が凍ってツルツルのアイス盤でした。
用務員さんが、「塩化カルシウム」を撒いてくださったおかげで、氷がすいぶん融けていました。「塩化カルシウム」は、融雪剤で呼雪に溶けて発熱するという特性があります。

　子供たちは、お腹に力を入れて、足下に注意して登校してきました。すぐに、「白い粒」に気付いていました。

　今年初の満月です。
１月の満月は、何月という名前か知っていますか。
１月の満月は「ウルフムーン」と言います。「ウルフ（オオカミ）」は、１月になると繁殖期が始まることや仲間を見付けるために遠吠えをします。いつもより遠吠えがよく聞こえる季節の月というところから名前が付いたそうです。

　養護教諭は、吹奏楽部に所属していてトランペットを担当していたということで、今日は、音楽科の授業にお招きし、実際にトランペットを吹いてもらいました。
　子供たちは、本物のトランペットの演奏に魅了されていました。

　自分も吹いてみたい、吹けるようになりたいとさらに興味関心を高めていました。
　本物は素敵ですね。