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最新更新日:2024/07/04 |
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メダカ![]() ![]() ![]() ![]() あさがお![]() ![]() ![]() ![]() おはようございます![]() ![]() 校舎内では、登校してきた子供たちに挨拶の呼びかけをしています。 やさしさ(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生が挑戦した種目は「20mシャトルラン」と「反復横跳び」です。 「20mシャトルラン」は、走った後、とてもしんどいことを知っている6年生。 初めて挑戦した1年生を思いやり、言葉をかける姿には「やさしさ」が溢れています。 マラウイはどこ?(6年生)![]() ![]() 分からないことは、すぐに調べて解決しようという姿勢が素晴らしいです。 5年生 感想を伝え合いながら…
説明文の感想を伝え合いながら、文章の構成や内容を考えました。
筆者の考えが書かれているところや、具体例が書かれているところを見つけることで、はじめ・中・終わりに分けることができました。今日は1時間で17人も発表できました。 ![]() ![]() 5年生 気候の違い
社会科では、降水量や気温のグラフを見ながら、各地域の気候にはどんな違いがあるのかをグループで考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子(のぞみ級)
交流学級で学習している様子です。図画工作科では、ダイナミックに水彩を用いて作品づくりをしていました。外国語科では、友達に宝物を紹介していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おはなしリレー(のぞみ・あおぞら級)![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 体力テスト![]() ![]() 反復横とびをしました。6年生のお兄さんがお手本になって一緒にしてくださいました。記録も数えてくださいました。6年生のお兄さん、お姉さんが大好きです。 |
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