集会委員会主催の「メッセージカードを届けよう」で、一つ下の学年に、進級に向けてのアドバイスや励ましの言葉をメッセージカードに書きました。
　「リコーダーの学習や、総合的な学習での調べ活動がんばってね」「すてきな３年生になってね」など、心を込めて書いたものを、２年生に届けにいきました。緊張しながらも、立派なお兄さん、お姉さんの顔になっていました。

　４年生の書初めは、「明るい心」です。１回目の練習をしました。一文字ずつ、手本を見たり書いた字を振り返ったりしながら取り組む姿が見られました。

　初めての毛筆での書き初め練習が始まりました。半紙での毛筆とは勝手が違い、とまどっていた子供たちですが、２、３回と練習を繰り返すうちに、文字の大きさや形に目を向けることができるようになってきました。冬休み中も、たくさん練習をして、満足のいく作品に仕上げようと気持ちを高めました。

　先週、世界中で人権週間が始まりました。今週は、３年生もじっくり人権について考えていきます。
　今日は、図書室で司書の先生に読み聞かせをしていただき、子供たちは「一人一人違っていていい」ということを改めて感じました。
　振り返りでは、「苦手なことや、できないことを馬鹿にする人は、きっと心が寂しい人」と話していました。
　人権週間をきっかけに、自分の人権と周りの人の人権、どちらも大切にしていけるよう願っています。

　１年生は、２年生が第２区域連合音楽会の撮影で披露した合唱を鑑賞させてもらいました。一生懸命に歌う２年生の姿と素晴らしい歌声を、子供たちは食い入るように鑑賞していました。鑑賞後、２年生にお礼の気持ちを込めてメッセージを書き届けました。

　図画工作科「まどをひらいて」の学習では、初めて授業でカッターを使いました。子供たちは、使い方を毎時間確認し、窓をつくるのにとても便利だと実感するとともに、いろいろな窓から楽しい世界が見えるように工夫をしていました。

　２年生は、富山市立図書館藤ノ木分館を訪問しました。図書館の利用の仕方を説明していただいたり、蔵書が１万２千冊ある本がどのように並んでいるかを見せていただいたりしました。「ぐりとぐら」の本や図書館についてクイズを出していただき、子供たちは本を借りて読みたいという気持ちを高めていました。

　コロナ禍でオーバードホールでの音楽会は中止になりましたが、それぞれの学校で録画し、ＤＶＤで交流することになりました。　
　今日は、リハーサルとして２年生全員が体育館に集まり、互いに歌声を披露しました。校長先生から拍手をもらい、とても嬉しそうな様子でした。

　国語科の学習では、生活科でつくったおもちゃのつくり方の作文を書き上げました。友達の書いた説明文を読み合うときには、一生懸命に感じ取り、真剣に読み合いました。見つけた工夫はメッセージカードに書き、交換しました。
　子供たちは、自分の作文のよさを見付けてもらい、満足そうでした。

　秋晴れの下、生活科の学習で秋をたくさん見つけました。風が吹くと、落ち葉のシャワーが降り注ぎ、子供たちは歓声を上げていました。
　また、紅葉する木が多い中、椿の花が色とりどりに咲いているのを見つけ、秋から冬にきれいに咲かせる花があることにとても驚いていました。