５年生では、理科「物のとけ方」の学習を始めました。
　ペットボトルに入れた水に、砂糖を入れたパックを浸すとどうなるか実験してみました。すると、水の中をモヤモヤと何かが漂っていきます。不思議な現象に、どの子どもも目が釘付けになっていました。
　これからの学習が楽しみですね。

　５年２組では、理科「物のとけ方」の学習を始めました。早速、「シュリーレン現象」という現象を実験で観察したところ、どの子どもも好奇心いっぱいの表情で観察していました。
　これから、どのような発見があるか楽しみですね。

　５年１組では、体育科で「タグラグビー」の学習を始めました。
　３回目の今日は、さわやかな秋晴れの空の下、グラウンドでプレーしました。ルールやボールの扱いにも少しずつ慣れてきたおかげで、ずい分と白熱したプレーも見られるようになりました。
　来週からは、いよいよリーグ戦が始まります。どのようなプレーが生まれるか楽しみです。
　今回の写真は、写真クラブの子どもたちが、交代で撮ってくれたものです。さすがの腕前ですね。

　「６年生のみなさんへ」に１０月１８日（月）の１組の学習予定をアップしておきました。ご活用ください。

避難訓練が終わり、各教室に戻ってから振り返りをしました。自分や仲間の行動がどうであったか話し合うことができました。「走らず避難できた。」「心が整っていた。」など振り返ることができました。振り返ったことを日頃のくらしの中でできるように生かしていってほしいです。

今回は、地震が起こり校舎が倒壊する可能性があるため、グランドに避難するという想定で避難訓練をしました。また、放送機器が使えず、トランシーバーで連絡を行い避難指示を受けることになりました。子どもたちは直接近くにいる先生からどこが危険で、何色のコースを通ってグランドに避難するかを聞きました。静かに歩いて避難し、人数確認の際も担任に大きな声で報告をしていました。最後の話のときには「普段から人の話を聞くことでいざというときに自分の命を守ることができる。日頃からする。」ということを聞き、うなずいたり、「はい。」と返事をしたりした子どもたちでした。

　５年１組の子どもたちが９月から企画・準備してきた「きびきび　きびだんご運動会」の最後は、表彰式でした。
　この日のために、担当の子どもたちが用意した、お手製の賞状やメダルをもらい、みんなうれしそうでした。
　自分たちで企画・運営・準備・片付けと、全てを行ったプロジェクトを通して、また一つ成長した姿を見ることができました。

　５年１組では、学級活動「つなげ！笑顔のリレー」で、毎月いろいろなプロジェクトに取り組んでいます。
　今日は、９月末に前半戦を行ってから延期していた、９月プロジェクト「きびきび　きびだんご運動会」の後半戦を行いました。まずはリレーを行い、その次に長縄跳びを行いました。スポーツウィークとはまた違い、クラスみんなで和気あいあいと楽しむことができました。

　５月の校外学習では、まだまだ雪に埋もれていた立山。天候も悪く、自然の厳しさを感じさせられましたが、今日は絶好の天気の中、大きく異なる景色が広がり、自然の恵みや素晴らしさを改めて感じさせられた一日となりました。
　天候に恵まれ、雄大な自然の中で、仲間との思い出をまた一つ増やすことができました。公共のマナーやルールをしっかりと守り、引率してくださった先生方やカメラマンの方への感謝の心をもち、行動できていた６年生でした。
　スポーツウィーク、校外学習と、大きな行事を終えながらどんどん頼もしくなっていく６年生です。残り半年、最高学年としてさらに成長していけるよう、しっかりと歩みを進めていきます。

　その後はファミリー活動をしました。ダム全体が見渡せる展望台まで足を運ぶファミリーや、黒部ダムの工事に尽力した人々の慰霊碑を見学するファミリー、破砕帯の湧き水に触れに行くファミリーもありました。事前学習とつなげて、黒部ダム建設の歴史を感じていました。