国語科の話す・聞く学習で、来年度の太鼓げんキッズ活動に向けて各グループで考えたアイディアを発表しました。

４年生で習った漢字を復習するために小テストをしています。
みんな真剣に取り組んでいます。

国語科では、３年生最後の物語文の「モチモチの木」の学習です。友達の考えを聴き合いながら、意見を交流しました。

３年生のまとめとして、今まで学習したことを確認したり、学習したことを活かして歌ったりしました。１年間でとても素敵な歌声になりました。

　理科に時間につくったおもちゃの特徴や遊び方をクロームブックで撮影し合いました。がんばってつくったので、みんな生き生きと説明しています。

　１年間、宮野小学校や宮野地域について学習してきた子供たち。今日の総合的な学習の時間では、１年間を振り返りました。

　「今の宮野があるのは昔の人たちのおかげ」「発見したことを下学年にも伝えていきたい」など、１年間の学びをもとにそれぞれが考えていることを伝え合いました。宮野に生まれた一人として、郷土を大切に思う心を育んでいってほしいと思います。

　足し算や引き算をして、計算ピラミッドを完成させました。難しい問題は、友達と相談しながら考えていました。

　国語科「すうっと、ずっと、大すきだよ」の学習のまとめをしました。「このお話が伝えたかったことは何か」について話合いました。「後悔しないようにすごすこと」「好きな人に好きと伝えること」「人も生き物も大切にしていくこと」を伝えたかったのではないかという考えが出ました。

　子犬のマーチの合奏の練習をチームで行っています。リズムを合わせて、すてきな演奏に仕上げようと頑張っていました。