９月８日（水）
本日の２学年の総合の様子です。
夏休みに取り組んだ、平和に関する新聞スクラップの学年発表を行いました。
原爆、いじめ、オリンピック、紛争、人権差別など、様々な視点から平和について考えました。

９月８日（水）
本日の２学年の総合の様子です。
夏休みに取り組んだ、平和に関する新聞スクラップの学年発表を行いました。
原爆、いじめ、オリンピック、紛争、人権差別など、様々な視点から平和について考えました。

９月８日（水）
３年生の社会の様子です。
「社会的存在として生きる私たち」という題材について学習しました。

９月８日（水）
３年生の国語の様子です。
「発表のレイアウトを考えよう」という課題に取り組みました。

９月８日（水）
３年生の技術の様子です。
「ウッディキューブラジオ」の製作に取り組みました。

９月８日（水）
３年生の家庭科の様子です。
「幼児は遊びによってどんな力を身につけるのだろう」という課題に取り組みました。

９月８日（水）
２年生の国語の様子です。
「字のない葉書」という教材で、「三要素の確認」を課題として取り組みました。。

９月８日（水）
２年生の社会の様子です。
「江戸時代後半に栄えた文化の特色」について考えました。

９月８日（水）
２年生の英語の様子です。
「未来の自分に向けて手紙を書こう」という課題に取り組みました。

９月８日（水）
２年生の数学の様子です。
「２点の座標から、方程式のグラフを書こう」という課題に取り組みました。