最新更新日:2024/11/26
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

学校に来るの、あと何日?(2年生)

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 「このクラスで過ごせるのも短いね」と話しながら、最後の日まで楽しく過ごせるように、みんなであと何日か絵を描いて、貼りました!

エプロン作り(5年生)

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ミシンを使って、エプロン作りに励んでいます。
スピードを速めたりまっすぐ返し縫いをしたり、慣れた様子も見られてきました。
完成までがんばろう!!!

楽しくダンス!(2年生)

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 リズムにのって、元気にダンスをしました。

国語 ずうっと、ずっと、大すきだよ(1年生)

 お話の中の好きなところを、ノートに書きました。
「。」を書く場所に気を付けられましたね。

 「なぜ、隣の子にバスケットをあげたのか」の考えを書いたり、「自分だったら、バスケットをあげるかどうか」を話したりする活動にも楽しそうに取り組んでいました。

 悲しいお話だけれど、よく考えて学習していましたね。 
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おもちゃづくり(3年生)

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 楽しみながら・・・

6年生卒業おめでとうの放送(1年生)

 6年生宛てに書いたメッセージカードを放送で読んでもらえて、とてもうれしそうでした。 
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理科(3年生)

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 風やゴム、電気、磁石の性質を利用したおもちゃを作成中! 

今週の読書【1年生】

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 読書のおもしろさが少し感じられるようになってきたようです・・・

社会科(3年生)

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クロムブックで調べています。 

国語 わらしべちょうじゃ(1年生)

 ノートに書いた字がなくても、自分が感じたことを伝えられていたね。 
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