最新更新日:2024/11/29
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

1日委員会体験(4年生)

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 5・6年生がスキー学習で学校に不在のため、4年生の子供が代わりに委員会活動を行いました。

 まずは計画委員会のあいさつ運動からスタート!

きれいな花壇【1年生】

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 地域の方が学校に持ってきてくださった花壇を眺めていました。
「きれいだね。」
「環水公園の様子がよく分かるね。」
と、うれしそうな様子で友達とお話ししていました。

3年 外国語活動

 外国語活動でALTと活動を楽しみながら学習を進めています。
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つなぎの言葉を使おう【1年生】

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 国語の「どうぶつの赤ちゃん」で出てくる接続詞「けれども」と「だから」の学習をしました。
 実際にノートで、それらを使った文を書きました。

・遊びに出かけた。けれども、雨が降ってきて帰った。

・漢字ノートをがんばった。だから、テストで100点をとって、ママにほめられた。

と、上手に接続詞を使った文を書いていました。

版画の様子(4年生)

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 ローラーでインクをつけて、紙に印刷しました!
 きれいに仕上がるように、協力して取り組んでいます。

時計の練習をがんばっています!【1年生】

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 わくわくタイムには、時計のマスターを目指して特訓する姿が見られました。
 普段の休み時間も、時計を意識する姿が多く見られるようになってきて成長を感じています。 

3年 外国語活動

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 楽しみながら学習しています・・・

給食の放送【1年生】

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 今日は、高学年がスキー学習でいなかったので、代わりに4年生の皆さんがお昼の放送をしてくれました。
 「1日図書委員さん(4年生)」の読み聞かせが上手で、みんな食い入るように見つめていました。

音楽の様子(4年生)

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 合奏を楽しんでいます! 

1分チャレンジ【1年生】

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 短縄の前跳びの1分チャレンジを行いました。
 前回よりも、続けて跳べている人が増えています。 

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