今日の献立は、梅フライビーンズ、こんぶ和え、イカと里芋の煮物、ポケットチーズ、ご飯、牛乳です。

　国語科では、子供たちが考えた「これは、なんでしょう」クイズを行いました。色、形、大きさ等、ヒントとなる特徴を少しずつ伝えていき、学校にある物を友達に当ててもらいます。ヒントを出す順は子供たちが決めました。
　「色は黒色です。」
　「形は四角です。」
　「手に持つと、少し重いです。」
　「学習したり調べたりするときに使います。」
　さて、これは何でしょうか？
　

今日の献立は、小あじのから揚げ、菜花ひたし、白ごま豆乳うどん、ご飯、穀物ふりかけ、牛乳です。

　国語科「ずうっと、ずっと、大すきだよ」では、みんなが疑問に思ったことをもとに、話合いをしています。「主人公はなぜ、子犬をもらわなかったのか」「なぜ、隣の子にバスケットをあげたのか」など、子供たちは真剣に自分の考えをノートにまとめています。

　水筆を使って水書を行いました。
　水を付けただけで文字が書けることに驚いていた子供たち。「止め」「はね」「はらい」に気を付けて、漢字を書いたり自分の名前を書いたりしました。

　各クラスで進めているプロジェクトが盛り上がりを見せています。掲示やプレゼントをつくる子供たちは真剣です。来週から、いよいよ卒業お祝い週間が始まります。５年生の子供たちが精一杯がんばることができるよう、担任もがんばります。

　算数科では、多角形と円について学習しています。円周の長さと直径の長さを求め、その割合が3.14になるかを確認しています。正確に長さを測ることに苦戦していましたが、子供たちは、3.14に近い答えが出ると喜んでいました。

今日の献立は、白いんげん豆のトマト味、たまごロール、野菜のスープ煮、ご飯、牛乳、かんぺいです。

　５年生は、２月に入ってから、６年生の卒業をお祝いするプロジェクトを進めてきました。そして、今日、全校に５年生の活動や各学級に協力してもらいたいことを伝えに行きました。代表の子供たちは、自分たちの活動がしっかりと伝わるように一生懸命練習していました。いよいよ、全校を動かす立場となりました。今回のプロジェクトを通して、たくさんのことを学んでもらいたいと思います。

　「とんくるりん ぱんくるりん」の曲に合わせて歌ったり踊ったりしています。この曲は、歌パート、タンブリンパート、トライアングルパートがあります。グループでそれぞれのパートに分かれて演奏し、みんなで合わせることの楽しさを味わいました。