クロムブックのホワイトボード機能を活用し、クラスの自慢できることはどのようなことか考える活動を行いました。自分の考えを付箋に入力し、ピラミッドの形に合わせて下段に並べました。よりよいと思う考えを１つ上の段に上げながら、合意形成を図りました。　

　卒業ソングをパートに分かれて挑戦中です。思いのこもった素敵な合唱になるように頑張っています。
　声を出して練習する時間は短くして、喚気をしながら効率的に練習をしています。

　来週、発表会をします。２〜３の技を組み合わて発表します。最後の練習です。

　外国語では、１時間ずつスピーチで使う表現を増やしていきます。今日は"I want to enjoy 〜 in junior high school."の文。「運動会」や「修学旅行」等、中学校でこそは！という行事を選んで表現を練習していました。

　国語では、小学校生活最後の物語文単元の「海の命」を読みます。登場人物の人物像についてワークシートにまとめました。

　卒業する６年生と入学してくる新１年生へお祝いの気持ちをこめて、「明日」や「光」等の作品を毛筆で書いています。これまでに教わってきたはらいや折れ等を意識し、一文字ずつ丁寧に練習しました。　

　新しく習う英単語の発音練習をしています。

　メディアとの関わりやコミュニケーションの大切さについての説明文を熟読した後、「これからの社会でどう生きていくか」を考えて意見を交換しました。

　プログラミングソフトを使って、水溶液の仲間分けに挑戦しました。プログラミングで試行錯誤することを通して、水溶液の性質について復習できます。

　集中して課題に取り組んでいます。６年間の「算数」の復習をしっかり行い、中学校の「数学」に挑みます。